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教师资格之小学教育教学知识与能力通关练习题和答案

单选题（共20题）

1.决定教育性质的是（）

A.政治经济制度

B.生产力

C.科技

D.文化

【答案】A

2.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是()

A.学术影响力

B.个性影响力

C.年龄影响力

D.职称影响力

【答案】B

3.体育课上，学生掌握体操动作主要是通过（），因为这是动作技能形成的基本条件和途径。

A.示范

B.讲解

C.练习

D.反馈

【答案】C

4.从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是（）

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.疏导原则

【答案】D

5.某班主任在期末考试结束后，给成绩好的学生颁发“学习小标兵”，给乐于助人的学生颁发“小天使”等奖状，他是运用了()的教育方法。

A.说服教育法

B.激励法

C.榜样示范法

D.暗示法

【答案】B

6.迁移的实质是()

A.新旧知识的同化过程

B.新旧知识的顺应过程

C.新旧经验的整合过程

D.新旧经验的重组过程

【答案】C

7.乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这个观点要求小学教学应当遵循（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

【答案】B

8.展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。

A.地方课程

B.校本课程

C.国家课程

D.学科课程

【答案】B

9.小白鼠通过不断尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。

A.独立的发现学习

B.有指导的发现学习

C.有意义学习

D.接受学习

【答案】A

10.课外活动的主体部分。课堂教学的有力补充是（）。

A.学科活动

B.科技活动

C.文体活动

D.社会活动

【答案】A

11.学生作业出现错题时，教师让他把该题做十遍，这属于()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自我强化

【答案】C

12.下列选项中，属于程序性知识的是（）。

A.弗洛伊德的自传

B.关于袋鼠的含义

C.刘翔的个人档案

D.产品的使用说明

【答案】D

13.小学德育工作常用的奖惩属于()法。

A.榜样示范

B.品德评价

C.陶冶教育

D.说理教育

【答案】B

14.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。

A.德育

B.劳动技术教育

C.体育

D.智育

【答案】A

15.美育最高层次的任务是()。

A.培养学生鉴赏美的能力

B.提高学生感受美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生健康的审美观

【答案】C

16.某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后，附有一篇短文《学习阅读说明文》，这部分内容属于教科书的哪个系统?（）

A.作业系统

B.知识系统

C.范文系统

D.助读系统

【答案】B

17.“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。

A.思维的间接性

B.思维的直觉性

C.思维的概括性

D.思维的灵活性

【答案】C

18.有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。

A.远景的间接性学习动机

B.远景的直接性学习动机

C.近景的直接性学习动机

D.近景的间接性学习动机

【答案】D

19.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。

A.遗传素质在人的发展中的重要作用

B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用

C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义

D.社会环境是影响人发展的重要因素

【答案】C

20.对于小学生正式群体而言，其内部成员间在价值上保持较高的()，而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的()。

A.同质性差异性

B.一致性差异性

C.一致性独立性

D.同质性独立性

【答案】B

大题题（共3题）

1.请认真阅读下文，并按要求作答。问题：(1)如指导高年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。(15分)(2)根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学流程，并简要说明理由。(25分)

【答案】略

2.材料：习题课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”，丁丁坐在教室最后排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到了他座位旁边，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说要写好一种玩具，必须知道怎么玩，并