原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?幼儿园中班园本课程教案：“衣”《有趣的扎染》教学设计
一、教学目标：
1.知识与技能：让幼儿了解扎染的工艺流程和特点，能独立完成简单的扎染作品。
2.过程与方法：通过观察、实践、交流等方式，培养幼儿的动手能力、观察能力和创新能力。
3.情感态度与价值观：激发幼儿对传统文化的兴趣，培养幼儿的环保意识和审美情趣。
二、教学内容：
1.学习扎染的基本技巧和工艺流程。
2.创作属于自己的扎染作品。
三、教学重点与难点：
1.教学重点：让幼儿掌握扎染的基本技巧和工艺流程。
2.教学难点：如何引导幼儿创新和设计自己的扎染作品。
四、教学准备：
1.物质准备：扎染布、染料、水、毛巾、剪刀等。
2.环境准备：安静、整洁、光线充足的工作坊。
五、教学过程：
1.导入：教师展示一幅精美的扎染作品，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察和讨论扎染的特点和魅力。
2.基本技巧学习：教师讲解和示范扎染的基本技巧，包括捆扎、绑结、缠绕等，并指导幼儿动手实践。
3.工艺流程学习：教师讲解扎染的工艺流程，包括准备布料、捆扎、染色、清洗、晾干等，并指导幼儿按照流程进行操作。
4.创作环节：教师鼓励幼儿发挥想象，创作属于自己的扎染作品。教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5.作品展示与评价：邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作心得，互相评价，教师给予肯定和鼓励。
7.清理与收纳：教师提醒幼儿注意清理工作现场，将工具和材料归置到位。
六、教学评价：
1.教师通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对扎染技巧和工艺流程的掌握程度。
2.教师通过幼儿的创作作品，评价幼儿的创新能力和审美情趣。
3.教师通过与幼儿的互动交流，了解幼儿对扎染的兴趣和收获。
七、教学拓展：
1.组织幼儿参观扎染展览，深入了解扎染的历史和艺术价值。
2.邀请扎染艺术家进行专题讲座，让幼儿更全面地了解扎染文化。
3.开展家园共育活动，让家长参与幼儿的扎染创作，增进亲子关系。
八、教学反思：
教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，提出改进措施，以提高教学效果。
九、教学计划：
本课程共安排10课时，每周1课时，每课时45分钟。
十、教学资源：
1.教师自编的扎染教材。
2.网络上的扎染教学视频和图片。
3.相关的扎染书籍和资料。
六、教学实施计划：
1.第1-2课时：介绍扎染的基本概念和工艺流程。
2.第3-4课时：学习扎染的基本技巧（捆扎、绑结、缠绕等）。
3.第5-6课时：实践操作，完成简单的扎染作品。
4.第7-8课时：创作属于自己的扎染作品，进行创意设计。
七、教学注意事项：
1.确保幼儿在操作过程中安全使用工具。
2.鼓励幼儿发挥想象，创造独特的作品。
3.关注幼儿在活动中的情绪和需求，适时给予鼓励和支持。
八、教学评价方法：
1.观察幼儿在活动中的参与程度和动手能力。
2.评价幼儿作品的创意和审美水平。
3.通过与幼儿的沟通，了解他们对扎染的认识和喜爱程度。
九、教学反馈与调整：
1.定期收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。
2.根据反馈调整教学内容和方法，以提高教学满意度。
十、教学资源拓展：
1.组织幼儿参观扎染工作坊或博物馆，深入了解扎染文化。
2.邀请扎染艺术家进行实地教学，让幼儿更直观地学习扎染技巧。
3.开展家园共育活动，鼓励家长参与幼儿的扎染创作，增进亲子关系。
重点和难点解析
一、教学内容理解：
重点：扎染的基本技巧和工艺流程。
难点：如何引导幼儿创新和设计自己的扎染作品。
二、创作环节：
重点：让幼儿发挥想象，创作属于自己的扎染作品。
难点：如何激发幼儿的创造力和创新思维。
三、作品展示与评价：
重点：邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
难点：如何客观、公正地评价幼儿的作品，给予肯定和鼓励。
四、教学评价：
重点：评价幼儿对扎染技巧和工艺流程的掌握程度。
难点：如何通过评价激发幼儿的学习兴趣和动力。
五、教学拓展：
重点：组织幼儿参观扎染展览，深入了解扎染的历史和艺术价值。
难点：如何将课堂学习与实地参观相结合，提高幼儿的学习效果。
本教案以中班园本课程“衣”为主题，通过《有趣的扎染》教学设计，让幼儿了解和体验扎染这一传统工艺。在教学过程中，重点关注幼儿对扎染基本技巧和工艺流程的掌握，以及创作属于自己的扎染作品。难点在于如何引导幼儿创新和设计作品，以及如何激发幼儿的创造力和创新思维。
在教学实施过程中，需要关注幼儿在创作环节的表现，鼓励他们发挥想象，创作出具有个性的作品。作品展示与评价环节，重点关注幼儿作品的展示和分享，以及教师如何客观、公正地评价幼儿的作品，给予肯定和鼓励。
教学拓展环节的组织也是重点，如参观扎染展览、邀请扎染艺术家进行专题讲座等，这些活动将
文档评论（0）