全国信息化大赛教学设计比赛一等奖作品教案 PLC自动门控制.pdf

全国信息化大赛教学设计比赛一等奖作品教案PLC自动门控制

《自动门PLC控制》教案

课题名称自动门PLC控制课程名称PLC应用技术

课时安排4课时（45分钟/课时）教学对象电子应用技术专业二年级

仿真教学、游戏教学、视频动

教学手段教学地点理实一体化教室

画演示、网络教学、实训教学

一、教学目标

知识目标：PLC定时器的作用、分类、要素；定时器指令的参数与格式。

能力目标：具备定时器应用能力；时间控制程序编程能力；PLC安装连线和程序调试能力。

情感目标：沟通能力；创新能力；团队协助能力；良好的职业道德。

二、教学重难点

重点：定时器指令的应用，时间控制程序的编写。

难点：程序正确编写，和软硬件联合调试。

三、教学方法

教法：项目教学法，仿真教学法，直观演示法，对比教学法。

学法：自主探究、合作式学习

四、教学过程

信息化

教学环节教师活动学生活动设计意图

手段

一、课前热身1.在网络课程中根据学情调1.根据网络课程智能导学系激发学习兴趣，视频

整好自动门控制项目的知识统自主学习项目对应多媒体为新项目开展积动画

点、作业、考试内容。2.发布课件、微课、动画。与老师累知识和经验。网络课程

热身任务到学生的手机和电和同学在实时交流。2.分组微课

脑。3.对学生的各种问题，通去自动门场所实景体验学

过网络课程、qq、微信等及时习。

答疑解惑。

全国信息化大赛教学设计比赛一等奖作品教案PLC自动门控制

二、分析任务1.播放在自动门视频。引导学1.根据老师提问，各抒己见。理解自动门的功视频

（20分钟）生正确观看。2.用4个问题启2.在老师的帮助下归纳总结能、作用、结构flash动画

发学生，头脑风暴法后，进行自动门的结构和工作原理。组成和控制原多媒体课件

归纳总结。3.用动画直观的展3.掌握自动门的硬件设计和理。掌握自动门

示了自动门的结构组成和工功能设计。的硬件设计和功

作原理。能设计，为后面

的实践做好准备

工作。

三、新知喂养1.用对比教学法分析全新知1.学习定时器指令的格式、学习新知识，提多媒体课件

（25分钟）识点。2.用典型小案例分析分参数、使用规范。2.用仿真高技能，为项目知识游戏

析定时器指令的灵活运用和