“父母教会我”班会活动教案.docVIP

?“父母教会我”班会活动教案

一、活动主题：感恩父母，传承美德

二、活动目标：

1.让学生深入了解父母对自己的付出和关爱，培养学生的感恩意识。

2.引导学生学会体谅父母，树立正确的家庭观念。

4.促进家校合作，共同培养学生的全面发展。

三、活动对象：全校学生

四、活动时间：1课时（40分钟）

五、活动准备：

1.学生提前准备关于父母对自己关爱和教育的感人故事。

2.准备相关音频、视频资料。

3.准备奖品和证书。

六、活动过程：

1.导入：播放歌曲《感恩的心》，引导学生进入感恩的氛围。

2.讲述感人故事：邀请几名学生分享父母关爱和教育自己的感人故事，让学生感受父母的爱。

3.观看视频资料：播放关于父母关爱子女的短视频，让学生进一步体会父母的付出。

4.感悟分享：让学生分组讨论，分享自己如何孝敬父母、尊敬长辈的做法，以及今后如何做得更好。

5.家长代表发言：邀请一位家长代表分享教育孩子的经验和感悟，促进家校合作。

6.情感升华：引导学生向父母表达感激之情，鼓励学生给父母写一封感谢信。

7.颁奖仪式：表彰在孝敬父母、尊敬长辈方面表现优秀的学生，颁发奖品和证书。

9.活动结束：播放歌曲《常回家看看》，引导学生学会关爱家人，珍惜家庭时光。

10.课后作业：让学生回家后，将感谢信亲手交给父母，并将父母的反应记录下来，下节课分享。

七、活动效果评估：

1.学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况和表现。

2.学生感悟：通过课后作业和下节课的分享，了解学生对活动的感悟和改变。

3.家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，以改进今后的活动。

八、活动注意事项：

1.确保活动内容健康、积极，符合社会主义核心价值观。

2.注意调节活动氛围，让学生在轻松愉快的环境中感受父母的爱。

九、活动延伸：

1.开展“孝心少年”评选活动，表彰孝敬父母、尊敬长辈的学生。

2.组织亲子活动，增进家校联系，促进家校共育。

3.开展家庭教育讲座，提高家长教育孩子的能力和水平。

十、附录：

1.活动流程表

2.感谢信模板

3.家庭教育资料

六、活动延伸：

1.开展“孝心少年”评选活动，表彰孝敬父母、尊敬长辈的学生。

2.组织亲子活动，增进家校联系，促进家校共育。

3.开展家庭教育讲座，提高家长教育孩子的能力和水平。

七、活动效果评估：

1.学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况和表现。

2.学生感悟：通过课后作业和下节课的分享，了解学生对活动的感悟和改变。

3.家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，以改进今后的活动。

八、活动注意事项：

1.确保活动内容健康、积极，符合社会主义核心价值观。

2.注意调节活动氛围，让学生在轻松愉快的环境中感受父母的爱。

九、活动后续跟进：

1.组织学生进行家庭访问，了解学生在家庭中的表现，鼓励学生将班会活动的感悟付诸实践。

2.在下一个周一的升旗仪式上，邀请学生代表分享他们在家庭中的改变和成长。

3.定期组织类似的主题活动，强化学生的家庭观念和责任感。

重点和难点解析

一、活动主题的确定：

确定活动主题为“感恩父母，传承美德”，这是活动的核心和灵魂。重点关注如何引导学生深入理解父母的爱，以及如何将这种爱转化为对父母和家人的感恩之情，进一步传承家庭美德。

二、活动目标的设定：

活动目标的设定要全面，既要关注学生的情感教育，也要关注学生的道德品质培养。重点关注如何实现这些目标，比如如何通过活动让学生真正体会到父母的爱，如何激发学生的孝敬之情等。

三、活动对象的确定：

活动对象为全校学生，重点关注如何让不同年级、不同背景的学生都能在活动中有所收获，如何让活动对所有学生都有积极的影响。

四、活动时间的安排：

活动时间为1课时（40分钟），重点关注如何在有限的时间内，有效地完成活动内容，实现活动目标。

五、活动准备的充分性：

活动准备要充分，包括学生的准备、教师的准备、物资的准备等。重点关注如何确保活动的顺利进行，如何让活动更加生动有趣。

六、活动过程的设计：

活动过程的设计要紧凑、有趣，能够吸引学生的参与。重点关注每一个环节的设计意图，如何通过这些环节让学生更好地理解和体验父母的爱。

七、活动效果的评估：

活动效果的评估要及时，能够准确地反映活动的效果。重点关注如何评估学生的参与度、感悟和改变，如何收集和整理家长的反馈。

八、活动的注意事项：

活动的注意事项要全面，能够预见和解决可能出现的问题。重点关注如何确保活动的安全和顺利进行，如何处理可能出现的突发情况。

九、活动的延伸和后续跟进：

活动的延伸和后续跟进要及时，能够巩固活动的成果。重点关注如何将活动的感悟转化为学生的实际行动，如何持续地推动学生家庭观念的培养。