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“创建绿色学校计划”学校工作计划

一、指导思想

以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为总纲，以可持续发展思想为指导

认真贯彻落实《学校创建“绿色学校”的决定》要求，努力把我校办成市、省、国家

级“绿色学校”。并以此为载体XX全面推进素质教育。

二、目标和要求

1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整

体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的

同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本

理念。

3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中

孕育可持续发展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学

习中学会创新和积极实践。

5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校

环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民

更广泛的参与保护环境的行动。

6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学

生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们

心理扎根发芽、茁壮成长。

7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、

辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管

理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。

8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、

省、国家级“绿色学校”的行列。

三、计划实施时间和工作进度安排：

一2002年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的决定，启动创建工程，成立领导

机构。

《吉铁二小关于创建“绿色学校”的决定》指出：要把创建工作纳入到学校教育教

学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次

上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。

二制定创建“绿色学校”计划

1、为了计划切实可行，学校在计划前对照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校

内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，问卷调查、座谈等方法，了解情

况，分析调查结果，为制定计划提供依据。

2、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课

程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制

定创建“绿色学校”的计划。

三实施创建“绿色学校”计划：

1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查研究的基础上，制定《吉

铁二小创建“绿色学校”实施方案》，在此方案指导下，从管理的角度建立了《环境教

育各部门职责分工制》《创建“绿色教室”标准》《环保活动小组章程》《环保知识十知

道》等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓

实抓好。

2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创

建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。

具体进行以下三方面的培训：环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法“绿

色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识

以承担起对学生的教育和培养的义务。

3、开发校本课程，定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育

活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保基础知识，自身与环保关系、人类与

自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目

的。

4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、

世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做贡献。

5、利用班队会、晨会、广播等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通

过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽

责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在

讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。

6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、