2024年预防传染病幼儿园小班教案五篇.docxVIP

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2024年预防传染病幼儿园小班教案五篇

活动目标1、了解传染病的相关学问。2、能说出并驾驭预防传染病的方法。3、增加自身预防疾病的意识。活动打算教学PPT。活动过程1、活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图，并提问：小挚友，请你们看一看，图上...下面是我收集整理的预防传染病幼儿园小班教案五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1预防传染病幼儿园小班教案

活动目标

1、了解传染病的相关学问。

2、能说出并驾驭预防传染病的方法。

3、增加自身预防疾病的意识。

活动打算

教学PPT。

活动过程

1、活动导入：观看教学挂图。

老师出示挂图，并提问：小挚友，请你们看一看，图上画的是什么地方？我们一起进去看看，图上的小挚友在干什么？他们怎么了？（幼儿视察并描述）

2、活动绽开：探讨什么是传染病，常见传染病有哪些。

（1）老师出示挂图，请幼儿按依次视察图片，老师提问。

老师：天气慢慢温煦了，病菌们也起先出来活动了。医院里那么多小挚友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？那你们说得究竟对不对呢？我们一起来听听医生阿姨是怎么说的？

老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小挚友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

（2）师：传染病是通过什么方式进行传播的？

（3）师：你知道哪些病是传染病吗？昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病？它们是怎样传播的？都有哪些症状？现在请小挚友们拿出调查表，谁情愿上前来说说你的调查。（3—4名幼儿讲解并描述）

（4）除了你们做了调查，老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：

调查到的第一个传染病：手足口病，其次个：水痘

刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小挚友之间很简单传染的。

还有哪些传染病在春季会传染上的呢？（红眼睛、皮疹、腮腺炎）

3、活动绽开：探讨预防传染疾病的方法。

（1）老师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染？虽然传染病很简单传播，但是，假如养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小挚友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病？

幼儿探讨、讲解并描述。

（2）老师：看看老师这有一些小挚友，他们是怎样预防传染病的呢？（洗手、多吃水果、足够睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏）

（3）老师小结：预防传染病的方法。

老师：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的实力；勤洗手可以消退病菌；保证足够的睡眠；可以增加免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避开去人多的地方；状况严峻时须要戴口罩。

篇2预防传染病幼儿园小班教案

教学目标：

1、通过班会课中的看录像、看照片、学问竞赛等，让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的`重要意义。

2、激发幼儿讲究卫生，培育幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素养的决心。

教学过程：

一、导入：

展示图片，播放录像

二、组织探讨：

1、幼儿探讨关于传染病的发生、传播和预防。

老师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1、头发：头发整齐无异味；男生不留长发。

2、脸：干净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、衣服：衣服整齐，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

6、鞋袜：鞋子整齐，上学穿袜子，不拖鞋带。

7、书