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标题西师版小学二年级下册数学全册教案内容一万以内数的认识运用教材进行教学,通过实际情境引入学习让学生感受不同数量关系的有趣性,提高计算能力和逻辑思维能力二动手操作分析教学资料,让学生初步了解计数单位创造小游戏,锻炼学生的实践能力结合实际情况,讲解如何使用计数单位三探索新知探索计数单位,比如101001000让学生思考1000这个数的含义和性质在实践中应用计数单位,并验证其意义四总结与反思总结教
一、万以内数的认识
数数
第1课时数数一()
【教学内容】教科书第2〜3页例1〜例3及课堂活动。
【教学目标】通动手操作,经历计数单位千(、万)产生的程,认识计数单位
“千”、“万”,理解相邻两个计数单位之间的进率是10,进一步培养数感。
【教学重点】认识计数单位“千”、“万”。
【教学难点】理解相邻两个计数
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