古诗两首观书有感PPT课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

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教科版六年级语文下册

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神奇书

(美国)狄金森

没有一艘非凡战舰

能像一册书籍

把我们带到浩瀚天地;

也没有一匹神奇坐骑

能像一页诗扉

率领我们领会人生真谛;

即令你一贫如洗

也没有任何栅栏能阻挡

你在书王国遨游步履。

多么质朴无华车骑!

可是它却装载了

人类灵魂中全部漂亮!

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生中共撰写了50余部著作,对经学、史学、文学、以及自然科学都有不一样程度贡献。他诗用鲜明形象把抽象东西详细化,有诗寓意含蓄,含有哲理。

朱熹南宋著名理学家、教育家、哲学家,是我国历史上继孔子之后又一位大思想家。他一

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观书有感

[宋]朱熹

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,

为有源头活水来。

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半亩方塘一,

天光云影共。

鉴开

徘徊

鉴:镜子。

开:打开。

共徘徊:都在镜子中一起荡漾。

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问哪得清?

有源头活水来。

渠:指方塘。

哪得:怎么会。

如许:如此这般,像这么。

为:因为。

如许

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半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

半亩大池塘像明镜一样,

映照着往返闪动天光云影。

问渠哪得清如许,

为有源头活水来。

要问这池塘怎么这么清澈?

原来有活水不停从源头流来啊!

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观书有感

[宋]朱熹

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,

为有源头活水来。

写景

比喻

写感

设问

借景喻理

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1.看看图画,读读全诗。

2.借助工具书或课文注释,了解不懂词语意思,说说诗句意思,再想想句子用了什么修辞手法?

3.说说这首诗告诉我们什么道理?

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作者看到池塘景色恍然大悟,他悟到了什么?

要想知识渊博,就必须多读书。知识要像源头活水不停充实。

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本诗题目是《观书有感》,可是诗中连个“书”字都没有,全写是池塘和池塘中水,能把诗题改成《观塘有感》吗?

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关于书名言警句:

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——华罗庚

古书不厌百回读,熟读深思子自知。

——宋苏轼

书是人类进步阶梯。

——苏联高尔基

读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫

书是全世界营养品。

——莎士比亚

书籍是人们成为宇宙主人

——巴甫连柯

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