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学习围棋的心得体会

学习围棋的心得体会1

围棋是中国的传统文化，发扬光大了中华民族的智慧，和代表

了中华民族团结、思维的传承。在现代社会，随着电子产品和游戏

的普及，人们开始忘记这种古老的文化。围棋社就是一个能够让人

重新认识并体验围棋文化的平台。我加入围棋社已有一段时间了，

通过与同伴的交流、比赛，我有了一些新的体会和收获。

第二段：围棋社的培训。

在围棋社，首先接触到的就是围棋的基本规则和棋谱。学习阶

段，社长和老师会详细地讲解每一步棋子的摆放和背景知识，让我

们更好地揣摩每一个棋子背后的`含义。学习围棋并不是一件容易的

事情，但在围棋社的环境下，可以很好地锤炼我们的耐心和意志力，

让我们更好地感受到围棋文化之美。

第三段：交流与比赛。

在围棋社，会有很多的交流和比赛。每周就会有不同级别的比

赛，让我们有机会与其他围棋社的成员们交流棋艺和围棋心得。在

比赛过程中，围棋社的成员们互相观看并评判棋局，讨论各自的棋

路，提高棋艺的同时，也增进了我们之间的感情。

第四段：如何应对失败。

参加比赛没有一个人可以保证每一次都能取得好的成绩。在输

赢之后，围棋社成员更多得去思考失败的原因并且通过检讨来改进

自己。每一次的败北都能够让我们更好地认识自己，懂得如何去迎

接挑战并保持镇静。围棋并不只是让我们锻炼智商、加强思考的游

戏，更能够帮助我们增进心理素质，面对失败、挫折更显成熟。

第五段：结语。

参加围棋社的这段时间我的整个心态定下来，变得越来越开朗。

学习和实践围棋，其实是一种心灵的沟通和交流。它能够帮助我们

发现自己的潜能、提高智商、增长阅历、构建思维模式、培养个性

等等。感谢围棋社为我开启了一扇新的大门，让我在这里收获了更

多不一样的经验。相信未来的学习过程中，我也能够将围棋文化这

一宝藏不断深化、发扬，让围棋也能够成为更多人的心灵寄托，更

美好的人生道路。学习围棋的心得体会2

我们幼儿园的特色是“围棋”，从我进入学校前，我对围棋认

识的并不是很多，进入学校后，因为学校为幼儿开设围棋课程，从

而也让我对围棋有了一些认识。

我们知道儿童的智力开发越早越好，学龄前的早期教育和训练

是希望工程的奠基阶段，对人一生有为重要。儿童的可塑性强、记

忆力强、模仿力强、兴奋强于抑制，注意力不易集中，以形象思维

为主，理解力差，好动多问。尤其是当前的独生子女生活在优越的

环境里受到娇惯，普遍存在依懒性、任性、意志薄弱等缺陷。儿童

的智力发展主要表现在注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力

和意志力的提高。而围棋的规则和基础知识不复杂。儿童在三、四

岁时，就会分辨颜色，将围棋运用到儿童早期教育训练中是最为适

宜的教学手段，因为围棋对上述的心理素质的影响效果，既全面，

又明显。

同时，在一年的接触中，我也发现围棋是一项趣味性的智力竞

赛，由于孩子的好奇而引起他们的浓厚兴趣，通常孩子的注意力集

中维持在1-5分钟左右，可是一局棋的时间却远远超出了他们的承

受力。对一个学棋的儿童来说，曾未有过像对围棋那样聚精会神、

目不斜视地观察、思考，这或许就是围棋的魅力所在！从这里不难

发现孩子的智慧前哨和触觉，正在围棋活动中养成良好的习惯。而

围棋居然还可以给儿童提供记忆力和意志力锻炼的良好机会。记忆

是知识的宝库，在围棋学习中必须熟记各种常规的对应法、死活图

形、粗浅简易定式中的形状、线路、次序、位置等等。一般儿童的

记忆是机械记忆为主，而学棋的儿童在多次对局实践中逐渐证明了

死记硬背是下不好棋的.。这就出现了超前发展的理解记忆。儿童在

围棋对局中，常会遇到危险和困难，此时便会出现两种截然相反的

心理状态，一是优柔寡端的举棋不定，或是惊慌失措的随手下子；

另一种是沉着冷静、慎重思考、顽强争取，这是儿童平时很少遇到

的情景，也是磨砺意志力的好时机。而儿童在学棋的反复实践中，

也鞭策着思维过程中的分析综合、判断推理的经常运用，有利于儿

童思维的敏捷性、灵活性、全面性。也让我认为，围棋作为对儿童

早期教育的辅助手段是无庸质疑的。学习围棋的心得体会3

第一段：介绍围棋的起源和意义（200字）。

围棋，是一种源于中国的古老棋类游戏，有着悠久的历史和深

远的影响。它不仅是一种娱乐活动，更是一种思考和智慧的体现。

围棋以其简单的规则和复杂的战术而闻名，吸引了全球范围内的玩

家。在我的围棋学习过程中，我积累了许多心得体会，不仅提升了

自己的棋艺水平，