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2024年幼儿园大班教案《柳树姑娘》含反思
大班教案《柳树姑娘》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受歌曲的意境美,体验唱歌活动的欢乐,利用图谱,初步学习歌曲《柳树姑娘》,尝试用二声部方式演唱歌曲,熟识歌曲旋律,为歌曲创编动作,快来看看幼儿园大班案《柳树姑娘》含反思教案吧。
活动目标:
1.利用图谱,初步学习歌曲《柳树姑娘》,尝试用二声部方式演唱歌曲。
2.感受歌曲的意境美,体验唱歌活动的欢乐。
3.熟识歌曲旋律,为歌曲创编动作。
4.能唱准曲调,吐字清楚,并能大胆的在集风光 前演唱。
活动打算:①图谱②指挥③音乐
活动过程:
一、发声练习
请小挚友和老师做做动作,哇,真像,现在,我要请你们用声音来仿照一下。(闭嘴,拍手,旋律)
二、学唱歌曲,学习按节奏填充歌词。
1、熟识旋律,
①初步熟识曲调,介绍歌名,听电脑范唱
师:哇,好听,接下来,老师给小挚友带来了一首特别好听的歌曲,名字叫《柳树姑娘》,我们一起来听听。
提问:听起来,感觉怎么样?
②出示图谱,
师:这么美丽的歌曲,老师一边听,一边依据这个歌词画了一张大图谱,
过渡语:哎呀,掉了好几张?短暂放在这儿吧。我们一边听歌曲,一边把它填回去吧。
2、师幼合作填充完成图谱,学唱歌曲
①师:清范唱1、2句
提问:听听是什么歌词?你们想想是哪张图片比较合适?
(引出歌词1、2句)
②师重头唱1、2、3、4句,提示幼儿找出图片,贴进X格。
提问:是什么?(甩进池塘)
(重头唱1234句)
过渡语:哟,那就只剩下最终一个空格了,确定是这张了。
③出示指挥棒,边指图谱,老师完整清唱一遍
师:图谱已经贴完整了,我们一起检验一下,看看填对了没有
④听电脑范唱一遍。
师:恩,填对了,刚才有些小挚友已经在跟着唱了,现在我们跟着电脑里的小挚友一起唱唱看。
⑤师生合作清唱一遍
师:哟,真不错,现在我们不听电脑,我们自己试试看,会唱的略微洪亮一点,不会的轻轻跟着唱。
⑥解决难点(附点四分音符)
师:唱的真好,感觉有一句还不对,我们试试看。
⑦感情技巧处理
师:柳树变得这么美丽,心情很快乐,那我们在唱这一段的时候该怎么样?(轻松开心很快乐)
师(伴奏演唱一遍)
⑧听伴奏演唱一遍
师:现在感觉好听多了,我们从头再来试一次吧。
三、学习二声部
1、(师清唱,播放范唱)
过渡语:小挚友唱得这么好听,小蜜蜂也过来凑喧闹了,听听它是怎么唱的?那它究竟在什么地方加上啦
小结:唱完每一个乐句的最终一个字时起先唱的。,后半部分小蜜蜂也在跟着一起唱呢?我们给它添上标记。
2、说明标记;小话筒表示啦啦啦,是伴唱,小蜜蜂表示和我们一起唱。是合唱
3、电脑范唱:现在我们一起听着歌曲,学着小蜜蜂的样子,也来凑凑喧闹吧。
4、分组(播放伴奏带):唱的真好听,现在我们交换一下,老师请你们当蜜蜂,我们一起唱柳树姑娘,好吗?
5、表演唱(播放伴奏带):我们真像一个小小合唱团,来吧,给大家表演一下,?起立,打算好了吗?你们唱柳树姑娘,你们当小蜜蜂。
6、与客人老师沟通(播放伴奏带)
师:现在咱们邀请客人老师与我们一起组成合唱团,我们来唱柳树姑娘,客人老师也来当小蜜蜂凑凑喧闹,好吗?
四、结束
唱得不错,让我们到教室里把这首歌颂给其他小伙伴听吧。
课后反思:
《柳树姑娘》是幼儿园课程指导丛书《艺术》中的活动内容。它是一首曲调美丽、轻快的简易二部合唱歌曲。《春天》这个主题,是我们幼儿园自己开设的活动,在前段时间,幼儿园组织孩子们去春游,在这途中,
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