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三年级家长会数学老师发言稿三年级下学期家长会
各位家长:
很高兴今天我们又相聚在这里,共同来感受孩子成长的历
程。首先我代表学校对你们的到来表示衷心欢迎和感谢!今天的
安排如下:我先就班级情况和学习情况作一介绍,然后再谈谈家
庭教育的相关内容,主题是:“沟通、理解,快乐成长”。
班级情况介绍:
这个班级我带了一年多了,不知不觉中,我已经把他们当成
了自己的孩子,通过这一年多的相处,我见证了他们的喜怒哀乐,
见证了他们的成长成熟,我跟大家一样有一种发自内心的喜悦和
自豪。
孩子们的各方面都有了长足的进步:他们中绝大多数都已经
形成了良好的生活和学习习惯,男孩虽然还很调皮,但也知道在
学习上要努力了,孩子们大多已经养成了良好的课堂听讲习惯,
课堂气氛活跃,发言积极,不发言、开小差、做小动作的孩子也
还存在。今天我要讲的有以下四点:1.为什么小孩的成绩不如一
二年级。2学好数学的五个好习惯。3我对家长的几点要求。4
我平时上课和课后对学生的态度及看法
一、为什么小孩的成绩不如一二年级
有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀,到三
年级成绩退步了,是怎么回事呢?其实,三年级从各方面来说都
不能与一、二年级相提并论,三年级台阶高,知识面广、又有深
度。要想拿高分,还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经
1
常翻看孩子的书本及练习,发现,现在的知识较深,涉及的知识
面也较广,有各别题目家长都很难想出来。现在有些知识对三年
级的学生来说确实有一定的困难。
俗话说:逆水行舟,不进则退,这对形容三年级的孩子是非
常适合的。三年级,是小学阶段一个非常重要的时期,这一时期,
孩子无论在学习上,还是性格养成上,都是一个分水岭。能够成
功过渡并适应三年级生活的孩子,会给今后小学中高段打下良好
的基础;而如果对三年级的知识掌握不好,以及思维没有跟上来
的话,他就会觉得学习起来非常吃力,甚至产生厌学情绪,这会
很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心,导致他整个小学阶
段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响,也会影响孩子
的性格,导致他内向、害羞甚至自卑。
二、学好数学的五个好习惯
1.上课专心听讲的习惯。
大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明,而学
习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课,学
习悬殊会这么大?听课,是一个孩子最基本的获取知识的能力!
如果上课时专心听讲,积极回答问题,数学成绩不会太差。(1)
听课习惯:班上上课发言积极的同学,有陆雨婷、曲金磊、郭润
成、张陈盈、赵珂、张星乐,上课气氛比较活跃,他们上课认真,
课上几乎每个提问他们都会争抢着举手发言,而且回答问题的质
量很高,有时都把老师要讲得话给说了,很会表现自己,这样无
形中成绩就上去了。而相比之下,我们班也有极个别同学至今没
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有养成良好的听课习惯,像冯昌旭、赵嘉琦、赵龙飞、张守晨、
马新雨等,喜欢做小动作,讲闲话,像路都康、肖昊宇、魏立赞、
潘广跃、陶海洋等开小差,发呆走神,还有的作业也不自觉完成,
有的作业上出现的错误繁多,甚至有的同学的作业都要被请到办
公室才能完成。
现在已是三年级,刚才说过,在整个小学阶段它属于一个转
折期和跳跃期,课堂上的40分钟显得尤为重要,只有课堂上听
懂听明白,才能掌握好学习内容;另外,相对于一二年级来说,
课堂节奏会加快,一般在课上不但要授完新课内容,还需要做一
部分作业。如果还像一二年级一样,需要老师利用课余时间给那
些上课自己浪费时间的孩子补课,对于三年级来讲,我觉得这个
不是解决问题的方法,再这样下去,会让孩子养成不良的习惯,
他们会觉得,我不听反正老师会再给我讲。所以,针对这些孩子,
我肯定会严厉批评,根本没有过多的时间关注在他们身上。请家
长回去也要给孩子打打预防针,引起他们的重视。
(2)作业习惯:上课认真听讲,学习态度端正的同学,他们
作业也可称得上是“样本作业”,不但字体端正,而且作业格式
相当规范,错误也极低。相反,听课效率差,态度不端正的同学,
他们的作业简直没法批改,而且每次都要拖拉,老师不催,不盯
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