2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关模拟卷包含答案.docxVIP

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2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关模拟卷包含答案

单选题(共20题)

1.下面关于认知性学习目标的描述所用词语从低到高排序正确的是()。

A.知道、认识、理解、应用

B.认识、知道、理解、应用

C.识别、分类、区分、评价

D.区分、识别、分类、评价

【答案】A

2.下列科学家取得的成就与化学学科研究领域无关的是()。

A.哈伯发明合成氨技术

B.爱因斯坦提出相对论

C.门捷列夫发现元素周期律

D.居里夫人发现镭

【答案】B

3.在进行“二氧化碳的密度比空气的大”这一知识点教学时,适宜的教学原则是()。

A.实验引导与启迪思维

B.归纳共性与分析特性

C.形式训练与情境思维

D.科学精神与人文精神

【答案】A

4.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()。

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.养成学生品德

【答案】B

5.在科学探究的四部分内容中,()是核心。

A.发展科学探究能力

B.增进对科学探究的理解

C.学习基本的实验技能

D.完成基础的学生实验

【答案】A

6.下列可证明甲烷分子是正四面体结构的是

A.一氯甲烷没有同分异构体

B.二氯甲烷没有同分异构体

C.三氯甲烷没有同分异构体

D.四氯甲烷没有同分异构体

【答案】B

7.近年来.随着人类对能源危机、全球气候、环境变化等问题的广泛关注,STSE思想也受到了日益重视。STSE的含义是()。

A.科学、技术、学生与资源教育

B.科学、技术、社会与环境教育

C.科学、技术、学生与能源教育

D.科学、技术、社会与气候教育

【答案】B

8.手机芯片是一种在半导体材料上集合多种电子元器件的电路模块。下列可用作半导体材料的是()。

A.铝合金

B.单晶硅

C.二氧化硅

D.硅酸盐

【答案】B

9.新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是()。

A.自主、合作、探究

B.参与、合作、活动

C.讲授、练习、探究

D.反思、生成、探究

【答案】A

10.下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是()。

A.通过体验实验过程,感受实验成功的快乐

B.体会化学从生活中来、到生活中去的学习价值

C.通过实验探究金属的化学性质

D.认识化学与人类生活、生产、健康的密切关系

【答案】C

11.下列科学家取得的成就与化学学科研究领域无关的是()。

A.哈伯发明合成氨技术

B.爱因斯坦提出相对论

C.门捷列夫发现元素周期律

D.居里夫人发现镭

【答案】B

12.下列有关物质应用的说法,正确的是()。

A.生石灰用作食品抗氧化剂

B.盐类都可做调味品

C.铝罐可久盛食醋

D.小苏打是面包发酵粉的主要成分

【答案】D

13.下面关于教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》的有关规定,说法错误的是()。

A.新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育

B.改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理

C.教材审查实行编审合一

D.在已经普及九年义务教育的地区.实行小学毕业生免试就近升学的办法

【答案】C

14.下列有关乙炔的说法不正确的是()

A.燃烧时有浓厚的黑烟

B.实验室制乙炔时可用CuSO4除杂质气体

C.为了减缓电石和水的反应速率,可用饱和食盐水来代替

D.乙炔的收集方法可用排空气法收集

【答案】D

15.()测验是在一个大的教学单元或一门课程学习结束之后进行的测验,目的在于全面了解学生经过一定阶段学习后完成教学目标的情况,是对阶段教学效果的总评价。

A.形成性

B.诊断性

C.过程性

D.总结性

【答案】D

16.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍,Y是地壳中含量最高的元素,Z2+与Y2-具有相同的电子层结构,W与x同主族。下列说法正确的是()。

A.原子半径大小顺序:r(W)r(Z)r(Y)r(X)

B.Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同

C.X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的弱

D.Y的气态简单氢化物的热稳定性比W的强

【答案】D

17.雨水的PH值小于()时就成为了酸雨。

A.5.6

B.5.7

C.5.9

D.5.8

【答案】A

18.推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是()。

A.学习习惯

B.学习动机

C.学习成绩

D.学习方法

【答案】B

19.下列不属于导入新课技能的构成程序的是()。

A.集中注意

B.拓展思维

C.明确目的

D.进人课题

【答案】B

20.下列说

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