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第二课时:认识一万
教学内容:冀教版《数学》三年级上册第4〜6页。
教学目标:
知识技能:结合实素材经历认识并感受一万的过程。
过程方法:知道10个一千是一万,能认、读、写一万。
情感态度价值观:积极参与教学活动,体会一万的实际意义,培
养初步的数感。
重点难点:
重点:认识计数单位万,理解万与其他计数单位间的关系。
难点:结合具体的情境
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