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高中地理微课题题目
篇一：高中地理研究性学习课题高中地理研究性学习课题
1.你的家乡有哪些资源优势？目前对这些资源利用的现状如何？要促进家
乡资源可持续利用及人地关系协调发展，需要采取哪些措施？你能为此做哪些工
作？
2.调查当地某一旅游景点，分析该景点的形成条件，并提出发展建议，思考
发展旅游业对当地的影响。
3.当地有没有突出的环境问题？如果有，探讨该环境问题的现状、产生的原
因及影响，并提出可行的防治措施。
4.观察你熟悉的某交通路线（或路段）常出现的交通问题，分析产生的原因，
提出解决的办法。
5.调查各种生活垃圾所造成的污染。你认为采取哪些措施会减少垃圾污染？
实施这些措施需要哪些部门的参与？你计划用什么办法协调这些部门间的联系，
促使其共同参与治理垃圾污染？
6.你的家乡附近有山地或丘陵吗？如果有，目前该山地、丘陵开发和保护的
现状怎样？你对此有何看法和建议？
7.近几年来，你家乡农村的种植业结构有什么变化？
为什么？
8.当地有没有人外出谋生？到什么地方去谋生？有没有外地人来本地工作？
他们主要从事哪些行业？这种人口流动的现象说明了什么问题？
9.统计自己衣食住行所使用的各类商品，哪些是本地、本国生产的，哪些是
外国生产的。你从中受到哪些启示？
请用所学的知识加以分析说明。
10.你的家乡附近有河流、湖泊或池塘吗？如果有，自你记事以来，它发生
了怎样的变化？你是否满意这种变化？请分析河流（湖泊或池塘）变化的原因，
并为该河流（湖泊或池塘）的发展前景提出自己的设想和建议。
11.连续一周收看中央电视台的“新闻联播”节目，记录与地理有关的报道。
选择其中的一则报道，用所学的地理知识进行讨论、分析或评论。
12.调查你居住的城镇是否已有建设与发展的科学规划。你对家乡的城镇规
划有何建议？请给有关部门写一封可行性建议书。
13.你所居住的乡村是否需要进行科学规划？请你用所学的地理知识绘制一
幅简单的规划图，为家乡建设与发展的美好图骨出逮划饰。
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