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2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力模拟卷包含答案

单选题（共20题）

1.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

A.应有的责任感

B.积极的社会功能

C.应有的义务感

D.应有的道德面貌

【答案】B

2.小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论,这属于（）

A.稳定、外在、可控归因

B.不稳定、外在、不可控归因

C.不稳定、外在、可控归因

D.稳定、外在、不可控归因

【答案】B

3.美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

【答案】B

4.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是0

A.癸卯学制

B.五四三学制

C.壬寅学制

D.“六三三学制”

【答案】A

5.对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬。这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好的品行。这种做法在心理学上叫（）。

A.消退

B.正强化

C.负强化

D.间隔强化

【答案】B

6.儿童多动症的高发年龄为（）

A.4～5岁

B.5～6岁

C.6～8岁

D.8～10岁

【答案】D

7.小刚上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.塑造

【答案】B

8.一年一度的教师资格考试属于()考试。

A.绝对性评价

B.相对性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

【答案】A

9.教师自编测验通常用于测量学生的（）。

A.知识水平

B.能力水平

C.学习状况

D.心理状况

【答案】C

10.最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。

A.活动课程

B.综合课程

C.学科课程

D.实验课程

【答案】C

11.小学阶段是发展学生个性()。

A.并不重要的时期

B.非常重要的奠基时期

C.没有效果的时期

D.最不会受外界影响的时期

【答案】B

12.借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理，以认识研究对象的过去，研究现在和预测未来的研究方法是()。

A.教育观察法

B.教育实验法

C.历史研究法

D.个案法

【答案】C

13.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏()

A.道德认识教育

B.道德情感教育

C.道德意志教育

D.道德行为教育

【答案】C

14.在我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是()

A.壬寅学制

B.壬戌学制

C.壬子癸丑学制

D.癸卯学制

【答案】B

15.教育活动中两个最活跃的因素是()。

A.教师和学生

B.教科书和教学媒体

C.教学内容和教学方法

D.教学方法和教学策略

【答案】A

16.沈从文小时候经常逃学，而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，沈从文最终成了杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的（）。

A.普遍性

B.现实性

C.可塑性

D.差异性

【答案】C

17.教学过程中的主导性因素是()

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.教学手段

【答案】A

18.乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。该观点要求小学教学应当遵循()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

【答案】B

19.教师的意志品质表现出选择教育决策的()。

A.自觉性

B.坚韧性

C.果断性

D.自制性

【答案】C

20.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

A.经验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.叙事研究法

【答案】D

大题题（共3题）

1.王小奇是某学校的学生，上小学五年级时就迷上了网络游戏。今年5月2日，王小奇第五次离家出走，父母亲朋四处寻找，直到5月10日，才在一家网吧里找到已经精神忧惚的他。5月19日，王小奇再次离家出走，3天后又是在一家网吧找到他。从此以后，王小奇被无奈的父母关在了家里，他的父母也在家里陪他自学。据王小奇的班主任介绍，王小奇以前成绩还不错，但由于沉溺于游戏，成绩直线下降。她时常给学生讲很多道理和材料，但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多，离家出