- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?《看电视》公开课教案设计
第一章:课程导入
1.1教师播放一段关于电视节目介绍的视频,引导学生思考电视节目对我们的日常生活的重要性。
1.2学生分享自己对电视节目的看法和喜好。
第二章:电视节目的分类与特点
2.1教师简要介绍电视节目的分类,如新闻、娱乐、教育等。
2.2学生讨论不同类型电视节目的特点和受众群体。
2.3教师举例说明各类电视节目的价值和教育意义。
第三章:电视节目的选择与观看策略
3.1教师引导学生了解如何选择适合自己的电视节目。
3.2学生分享自己的观看经验和策略。
3.3教师提出一些建议,如合理安排观看时间、避免过度沉迷等。
第四章:电视节目评价与讨论
4.1教师引导学生学会评价电视节目的质量,如内容、制作水平等。
4.2学生观看一段电视节目片段,并对其进行评价。
4.3教师组织学生进行讨论,分享彼此的评价和观点。
第五章:家庭电视观看习惯的培养
5.1教师引导学生思考家庭电视观看习惯的重要性。
5.2学生分享自己的家庭电视观看习惯和体验。
5.3教师提出一些建议,如合理安排观看时间、选择有益的节目等。
第六章:电视节目的制作过程
6.1教师介绍电视节目的制作流程,包括策划、拍摄、剪辑等环节。
6.2学生了解电视节目制作的专业知识和技能。
6.3教师邀请业内人士分享电视节目制作的经验和心得。
第七章:电视节目的传播与影响力
7.1教师讲解电视节目的传播渠道和方式,如broadcast、streaming等。
7.2学生探讨电视节目在不同传播渠道下的受众反馈和影响力。
7.3教师分析电视节目传播的社会效应,如舆论引导、文化传承等。
第八章:电视节目与观众的心理互动
8.1教师介绍电视节目与观众心理互动的原理和方式。
8.2学生通过案例分析,了解电视节目如何影响观众的心理和行为。
8.3教师引导学生正确看待电视节目中的价值观传播,培养健康的观看心态。
第九章:电视节目与社会的互动关系
9.1教师讲解电视节目与社会环境的相互作用。
9.2学生分析电视节目对社会风气、公共议题等方面的影响。
9.3教师提出电视节目制作和社会责任的相关建议,如积极传播正能量等。
10.1教师引导学生回顾本节课的学习内容和收获。
10.2学生分享自己对电视节目的新认识和观看策略。
10.3教师对电视节目的未来发展进行展望,鼓励学生关注电视节目产业的发展动态。
重点和难点解析
一、电视节目的分类与特点
重点:电视节目的分类、各类节目的特点和受众群体。
难点:如何引导学生理解和区分不同类型电视节目的特点。
二、电视节目的选择与观看策略
重点:如何选择适合自己的电视节目。
难点:如何培养学生合理安排观看时间、避免过度沉迷电视节目的意识。
三、电视节目评价与讨论
重点:电视节目的质量评价标准。
难点:如何引导学生客观评价电视节目,并发表自己的观点。
四、家庭电视观看习惯的培养
重点:家庭电视观看习惯的重要性。
难点:如何让学生认识到家庭电视观看习惯对个人成长的影响。
五、电视节目的制作过程
重点:电视节目的制作流程。
难点:如何让学生理解电视节目制作的专业知识和技能。
六、电视节目的传播与影响力
重点:电视节目的传播渠道和方式。
难点:如何分析电视节目在不同传播渠道下的受众反馈和影响力。
七、电视节目与观众的心理互动
重点:电视节目与观众心理互动的原理和方式。
难点:如何引导学生正确看待电视节目中的价值观传播。
八、电视节目与社会的互动关系
重点:电视节目与社会环境的相互作用。
难点:如何分析电视节目对社会风气、公共议题等方面的影响。
重点:本节课的学习内容和收获。
难点:如何引导学生关注电视节目产业的发展动态。
您可能关注的文档
- 高考英语书面表达常用重点句型归纳教案.doc
- 《老人与海鸥》教案欣赏.doc
- 九年级书法教案[宝典].doc
- 幼儿园大班暑假安全教育教案xx.doc
- 献给母亲的歌班会教案.doc
- 王小妮礼貌显魅力教案.doc
- 感恩话题作文写作指导及例文(教案设计)do.doc
- 计算机应用基础》电子教案.doc
- 《氧化还原反应方程式的书写》教案.doc
- 三年级语文快乐的小燕子教案.doc
- 2024年中国钽材市场调查研究报告.docx
- 2024年中国不锈钢清洗车市场调查研究报告.docx
- 2024年中国分类垃圾箱市场调查研究报告.docx
- 2024年中国水气电磁阀市场调查研究报告.docx
- 2024年中国绿藻片市场调查研究报告.docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(青海西宁卷)数学(带解析).docx
- 2010-2023历年福建厦门高一下学期质量检测地理卷.docx
- 2010-2023历年初中数学单元提优测试卷公式法(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(四川省泸州卷)化学(带解析).docx
文档评论(0)