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《外科护理学》
少壮不努力,老大徒伤悲
;第一章绪论;1、我国古代外科的发展
周朝—疡医学说;
秦汉—《内经》的痈疽篇;
汉未—华佗麻沸汤,剔除死骨、剖腹术等;
明朝—外科正宗;
清朝—医宗金鉴,总结正骨疗法。
;2、国内外西医的发展
1846年—乙醚全麻(美国)和消毒抗菌观念(匈
牙利)
1872年—止血钳(英国)、止血带(德国)
1901年—发现血型,开始输血。
1929年—发现青霉素(美国)
19世纪40年代起,麻醉、伤口感染、止血、输血
逐步完善。
;60年代显微外科发展。
70年代医学影像学发展(超声、CT等),
内窥镜治疗、各种介入治疗技术、器官移
植技术等迅速发展并逐渐向生物医学、基
因诊断及治疗发展。
90年代微创外科技术发生了飞跃。;1失衡病人;1失衡病人;二、外科护理学的范畴;2、外科护理学的研究对象是患有创伤、感染、肿瘤、畸形、梗阻及结石各类疾病的病人。
研究的内容包括如何配合医生对这些病人进行治疗;如何根据病人的身心、社会和精神文化等需要,以健康为中心,以护理程序为框架,提供个体化的整体护理。;3、外科护理学的任务已从治疗疾病扩展到预防疾病和维护健康,外科护士的工作场所已从医院扩展到社区和家庭。外科护士在这些场为服务对象(包括病人和健康人)提供全方位的服务,如参与各种疾病的普查,协助病人组织各种社团,定期对病人进行康复、保健指导或提供咨询,到学校、工矿、企业和地段等开展卫生宣传教育等。
;--人体解剖系统
骨科
颌面外科
心胸外科
泌尿外科
神经外科
普通外科
(腹部外科) ;--年龄
小儿外科 PediatricSurgery
成人外科 AdultSurgery
--专业
妇科 Gynecology
耳鼻喉科 Otolaryngology
眼科 Ophthalmology;5.外科总论与各论
GeneralSurgerySpecialSurgery;三、学习外科护理学的指导思想
1、树立正确和稳固的职业思想
2、以现代观为指导
3、注重理论实践相结合;四、外科护士应具备的素质
1.高尚的思想品德和崇高的职业道德
2.广博的知识和扎实的专业素质
3.高度的责任感和使命感
4.敏锐的观察力和分析判断能力
5.主动勤快、果断敏捷、严谨细微、实事求是的作风
6.护理教育与护理科研的基本能力
7.强健的体魄和健康的心理
8.良好的人际关系和护患关系;五、学习外科护理学的几点要求
理论课:课前预习、课后复习、举一反三
实验课:课前准备,严格遵守实验中心的
各种规章制度
;第二章水\电解质\酸碱代谢失衡病人的护理
;第一节
水、电解质、酸碱代谢概述;女娲造人时在人体放的几种香料;体液的组成:水+溶质,约占体重60%;青壮年男性体液约占体重的60%
女性……55%
婴儿……70%-80%
细胞内液占体重40%(女性35%)
细胞外液均为体重的20%
正常成人24小时液体出入量为2000-2500ml
;1失衡病人;(一)水平衡;体液中的离子分布:;(二)电解质正常平衡:
正常成人:
血清Na+135~145mmol/L
每日需要量6~10g
血清K+3.5~5.5mmol/L
每日需要量3~4g
(三)正常体液的渗透压:290~310mmol/L(主要靠细胞内外阳离子维持);(四)体液平衡的调节:
主要由肾脏通过N和内分泌系统(体液):
下丘脑——垂体后叶—抗利尿激素系统:
维持正常渗透压
(浓度失调)
肾素——醛固酮系统:
维持正常血容量
(容量失调)
;三、酸碱平衡和调节;(二)肺:通过呼吸调节(思考:为何肺能
调节机体的酸碱?)
HCO3-/H2CO3=24/1.2=20/1
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