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游褒禅山记练习题

《游褒禅山记》习题

班级姓名

一、基础测试

1．下列词语中，加点字的读音各不相同的一项是()

A．褒禅同胞泡桐孢子植物

B．禅院蝉联不惮殚精竭虑

C．归咎针灸内疚炙手可热

D．谬误绸缪戳记戮力同心

2．下列句中加点词的解释，不正确的一项是()

A．以其乃华山之阳名之也 阳：山之南为阳

B．既其出，则或咎其欲出者 咎：责怪

C．于是余有叹焉 叹：叹息、哀叹

D．至于幽暗昏惑而无物以相之相：帮助

3．下列句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是()

A．此所以学者不可以不深思而慎取之也

9．下列对选文的解说，不正确的一项是()

A．作者对古人求思之深作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也表惋惜。

B．作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要的志、力、物，三者之中，“志”最重要。

C．作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。

D．平和近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。

10．将文言文阅读材料中加横线的语句翻译成现代汉语。

(1)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

译文：________________________________________________

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(2)然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

译文：________________________________________________

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三、能力拓展

阅读下面文言文，完成11～14题。

石门亭记

王安石

石门亭在青田县若干里，令朱君为之。石门者，名山也，古之人咸刻其观游之感慨，留之山中，其石相望。君至而为亭，悉取古今之刻，立之亭中，而以书与其甥之婿王安石，使记其作亭之意。

夫所以作亭之意，其直好山乎？其亦好观游眺望乎？其亦于此问民之疾忧乎？其亦燕闲以自休息于此乎？其亦怜夫人之刻暴剥偃踣而无所庇障且泯灭乎？夫人物之相好恶必以类。广大茂美，万物附焉以生，而不自以为功者，山也。好山，仁也。去郊而适野，升高以远望，其中必有慨然者。《书》不云乎：“予耄逊于荒。”《诗》不云乎：“驾言出游，以写我忧。”夫环顾其身无可忧，而忧者必在天下，忧天下亦仁也。人之否也敢自逸？至即深山长谷之民，与之相对接而交言语，以求其疾忧，其有壅而不闻者乎？求民之疾忧，亦仁也。政不有小大，不以德则民不化服。民化服，然后可以无讼。民无讼，令其能休息无事，优游以嬉乎？古今之名者，其石幸在，其文信善，则其人之名与石且传而不朽，成仁之名而不夺其志，亦仁也。作亭之意，其然乎？其不然乎？

11．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是()

A．石门亭在青田县若干里，令朱君为之

令：让，叫

B．君至而为亭，悉取古今之刻，立之亭中

悉：全部，都

C．夫人物之相好恶必以类

相：互相

D．人之否也敢自逸

否：穷而不达、不得志

12．本文借写石门亭来赞颂朱君之仁，并且阐发了“仁”的内涵，下列句子中，全属于“仁”的一项是()

①夫人物之相好恶必以类②而忧者必在天下③至即深山长谷之民，与之相对接而交言语④驾言出游，以写我忧⑤民化服，然后可以无讼⑥君至而为亭，悉取古今之刻，立之亭中

A．①③⑤ B．②③⑤

C．①②④ D．③④⑥

13．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是()

A．第一段作者先交代了石门亭的地理位置、建亭者及写“记”的缘起。此段文字简约明快，为下文的议论张了本。

B．全文围绕“作亭之意”展开，第二段先用五个排比设问，然后逐个回答，每点都归之为“仁”字，其推理之严谨，分析之透辟，行文之游刃有余，令人叹服。

C．俗语云：仁者乐山，智者乐水。在作者心目中，无论是游山玩水，还是“去郊而适野，升高以远望”，都是“仁”的体现。

D．宋代范仲淹的名句“先天下之忧而忧”的思想内涵与本文中的“而忧者必在天下”的内涵是基本一致的。

14．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)政不有小大，不以德则民不化服。

译文：________________________________________________

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(2)作亭之意