材料作文审题立意上课用课件.pptVIP

设置关键词、句（开头、结尾、对话），抓住这些关键词、句，子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。本材料的主旨：好奇，往往是发明和创新的原动力。

有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，任何事物的产生、变化和发展，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结都有其内在或外在的原因。因果整条铁链连狗都拴不住。此，阅读分析材料的因果联系，从结果原因切入狗跑，了以果溯因立意，99个铁链都好只有一个坏了是行之有效的方法。立意：小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。

多角度分析

从安泰的角度①个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；②自知者明，只有能自知，才能胜利；③要扬长避短。从母亲的角度①适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力；②让“安泰”们早些独立；③看起来是爱，其实是害。从赫拉克勒斯的角度①知己知彼，百战不殆；②要讲究方法。

几材个料人中同的喝各一个口要井素水，之只间是或有同人一用要金素杯玉盏盛着喝，有人用瓷碗泥杯盛着喝，的前后，往往构成一种对比关系，对比①受外物所左右的人，是不能品尝人生真②只有不受外物所左右，才能品尝人生真味，享受生活的乐趣。

和①鹿生共于处忧任，患何相事克死物相生于都安是才乐相能互保②联证有系它了的们不竞。失争事本物性，美国阿拉斯加州涅利斯自然保护维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态才平间会的产关生系活主力要发有愤主进次取关系没、有取竞舍争关系就和区衡内是，自曾然发界生的规过律引，狼人逐类鹿亦的如故此，事自。然原规先律会条丧件失关活系力等。忘掉进取。自然界如此，不可违。人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，人也如此，一个企业也如此。③没有危辨明关系法殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。

的并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

一般来说，材料作文的基本步骤：（1）引述材料。这是第一步定位。材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照引不误。（2）分析材料，概括中心内涵。（3）联系现实，提取观点。（4）由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣观点，具体深入分析。联想根据论证观点的需要，可以是相似联想、相反联想、相关联想等。选例必须精当，对事情的分析，必须能够恰如其分地说明你的观点。（5）做出结论。

阅读材料，选择一个角度构思，自主立意，写一篇不少于800字的文章。一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀!”“幸亏当初没被你聘用。”千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了!”

谓家喻户晓，当她刚从北影毕业时，没有人找她拍戏，当她能换个剧组应聘时，总会被导演以“你长得很奇特，不适合这个角色”为由被拒之门外，但她没有灰心丧气，最终因成功塑造“郭芙蓉”这一形象而一夜蹿红。她如同是千里马，终于被导演看中。她的喜剧才能得以显现。

2、超级体育明星刘翔从一名普通的少年体校学生成长为世界冠军，除了自身的努力之外，与发现这个明星苗子的教练有着密切关系。如果当年没有上海市第二少体校的跨栏教练方水泉教练的慧眼发现这棵跨栏“苗子”，如果不是孙海平教练，让“改行”后的刘翔将自身特点与潜力充分发挥了出来，也许刘翔就是一个成绩平平的跳高选手。而正是这一位置的改变，结束了110米栏这个体育项目长年被非洲和加勒比黑人统治的历史，同时也造就了中国一代体育名将。

3、柳永学富五车，才高八斗，经历了数次科举的打击才发现，那黑暗腐朽的朝堂并不是自己合适的位置，忍把浮名看了，换来浅吟低唱，那朴实无华的市井生活，才是自己的归处。因此，宋朝的历史上少了一个人死名灭的庸吏，升起了一颗璀璨的词坛巨将。

4、酷爱音乐，想做音乐家，不甘心在裁缝店时琐碎一生，鸿雁寄出，收到的却是一封绝望信：“你不适合音乐，专注于眼前吧！”这击碎了少年狂傲的心，可没有使他灰心丧气，他真的开始经营铺面，并且越做越好，蒸蒸日上，后来竟举世闻名，远销海外，衣服的品牌叫“皮尔·卡丹”，这也正是他本人的名字。

千里马若被磨房的主人聘用，就是一头推