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让;散;学习目标:;教学重难点：;作者简介;;
嫩芽;积存词语;
;A、漫步的人有：;;自学提示〔小组讨论〕：;汇报自学效果：;再读课文，分析课文。
1、请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语。〔概括人物的品质和性格〕
2、通过对四个人物的描写，这个“亲情〞又渗透了哪些情感？
3、从这篇文章中，你看到了一个怎样的家庭？
;说一说：;分歧;我;
;主题思想;亲爱的同学们：
家，是一个幸福的摇篮，必需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，必需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才干撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联：;全家四口早春漫步互谦让;家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。看到别人一家人温馨和谐，互敬互爱，想必同学们心中也拨动了感情的弦，有千言万语想对你的亲人倾诉。请以“亲情〞为主题，写一句温馨短语，写在贺卡上送给你的亲人。〔要有真情实感);拓展延伸，拥抱亲情;
;品味佳词妙句;
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;巩固学习;
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;课后作业真行实感
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