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优秀教师研修工作计划模板
一、指导思想
通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训,转变教育观念,提高认识。
2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。
3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
4、促进专业化发展,提高教学研究能力。
三、研修措施
1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极致词。
3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。
4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。
2、去实地考察,并观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。
3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。
5、每天坚持看一个小时的.教学专着,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。
6、每天填写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化。
7、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化。
五、研修方式
专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等
总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在教育这条路上我会坚守自己的信仰,向着光明坚定不移的一直走下去。
优秀教师研修工作计划模板(二)
为落实“____县____年小学教师远程研修培训动员大会”精神,切实保障培训效果,进一步做好研修工作,结合我镇小学实际,制定如下方案:
(一)研修目标
利用山东省教师教育网远程研修平台,在学科课程专家引领下,通过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流,达到以下目标:
1、通过专家对教学内容的解读,增进教师对教学内容结构的理解和把握;
2、通过专家指导开放性备课,为教师集体备课提供示范,为教师备课提供案例型资源;
3、通过典型课例分析与探讨,强化教师课堂诊断的意识,提高设计和实施教学的能力;
4、通过远程网络平台的交流与分享,教师自身差异学习、合作学习体验、反思、超越,增强教师的学习意识和促进学生学习的能力。
(二)研修内容及时间
本次研修我镇教师共报名参与小学语文、数学、英语、体育四个学科。完成____年小学教师双对接远程研修规定的____学时(____天,每天计____学时)的学习任务。具体内容是:
研修正式开始前,由研修组长代表研修组进行选课。
第一天(____月____日),观看专家视频课程(约____小时),然后参加研修组集体会议对课程内容进行讨论,完成专题一作业,浏览学友作业并发表点评。
第二天(____月____日),观看专家视频课程(语数英三学科共约____小时,品生品社、科学、音乐、体育、美术五学科共约____小时)、然后参加研修组集体会议对课程内容和本组磨课计划进行讨论,完成专题二作业,并积极参与随后组织的磨课计划讨论,在提交的磨课计划区参与评论。参加研修组长组织的选课会议,确定要学习的课例,协助研修组长完成最终的选课(____日零时截止)。
第三至六天(____月____日)进行课例学习,按照步骤依序学习每个必学课例(选学课例也可以学,但是不做统计),参与每个必学专题的学习园地协同话题讨论,在问答区提交问题并回答学友提出的问题,参与在线研讨区(研修期间全程开放)的讨论,阅读必学专题的省课程简报并发帖评论。评论要中肯,要表达自己的思想。
(三)研修对象及方式
对象:小学语文、数学、英语、体育学科报名教师。
方式:取集中研修与分散研修相结合的方式进行。
(四)研修要求
学校要根据研修专题,由组长制定本组研修计划,并严格监督管理,切实完成学习任务,保证研修效果。
1、学员每天学习最低不少于____小时(观看视频、同伴研讨、浏览拓展资源、提交作业、参与网上研讨),作业要保质保量,认真负责,严禁抄袭和灌水式发帖。
4、认真完成规定的研修任务,研修期间如被通报扣分,学校将根据所扣分值在个人业务量化中____10倍扣除。
5、完不成研修任务被定为不合格学员的将由个人自行承担研修费用,该学年度将不予评先树优。
(五)研修管理与保障
1、加强领导,落实责任。学校成立远程研修工作领导小组。
组长
副组长
2、严肃纪律,
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