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一年级上册语文第一单元试卷分析（五篇范例）

第一篇：一年级上册语文第一单元试卷分析

一年级上册语文第一单元试卷分析

一、试卷分析从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。

但第七题比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。

第一题：按顺序写声母。测查学生默写的能力。学生都写对了。

第二题：比一比，写一写。测查学生的书写能力，看看学生在四

线格书写是否正确，这道题得满分，全部书写对。第三题：区别韵母

和整认读音节。测查学生对韵母和整认读音节区别和认识。得满

分。

第四题：看图选音节填空。测查学生拼音的掌握过程。大部分同

学都做对，只有个别同学做错。

第五题：把声母和韵母组成音节。大部分同学都做对，只有个别

同学做错。

第六题：把音节分开声母和韵母。测查学生对拼音组成的规律是

否已掌握，这道题满分。

第七题：难度最大。很多同学都在这道题丢分。

第八题：看图填上韵母和声调，测查学生对认识拼音掌握情况。

同学们都能按要求完成这道题。

总之，本单元测试比较好。

二、启示

对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，

培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做

到以下几点：

1﹑教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语

拼音。

2﹑课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习

的道路。

3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、

观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。

4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。

5、本次考试中，有好几个同学因为书写不规范而被扣了分，为此，

在今后的教学中要加强正确书写习惯的培养，让同学认真地对待每一

次的写字练习，认真对待写下的每一个字，想好了再下笔，争取一次

写正确，不能过分依赖使用橡皮擦进行修改。

6、以多种形式的练习巩固拼音的识记。

7、让孩子多见一些练习题型，有针对性地培养孩子仔细审题、独

立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。

8、加强学困生的辅导工作。

从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，

在日常的教学中，重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生，及

时给予补缺补漏。

第二篇：一年级语文上册第一单元试卷分析

一年级语文上册第一单元试卷分析

整张试卷分析：从学生的答题情况看，大部分学生的基础知识比

较扎实。但第七题和第十题比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进

行分析。

一、试题及答题分析：

这份试卷总难度不大，侧重拼音基础知识的考察，这说明了拼

音对小学阶段的重要性。

第一题：我来连一连。将图片相对应的汉语拼音连成一条直线。

这道题旨在让学生把拼音看得准读得快，同学们都做对了。第二

题：我会读拼音写词语。只有“打球”一词由于超纲了，所以学生不

会写。

第三题：我会看图片填空。学生完成情况很好。

第四题：把相同笔画的字写在一起。本题主要测查学生对所学生

字的书写能力，这道题失分极少。

第五题：画去每组中不同类的字。只有两位同学由于粗心，出现

个别分错现象。

第六题：我会选词填空。这道题主要考查学生对量词的运用。复

习时我把本册书中出现的所有量词都进行了提炼、归类，并让学生填

写，因此学生并不陌生，正确率较高，只有“台和张”个别学生接触

较少，选错量词，造成失分。第七题：将特别的节日连线。有三位同

学因记不准确切日期而连错，造成丢分。

第八题：我会照样子写句子。

本题给出例句：爸爸在看报。然后照样子写句子。本题对学生来

说不难度，因为平时反复训练过。

第九题：勇闯表达关。猜谜语，再找出表示颜色的词语。因为这

是一种常见的“茄子”，学生都很熟悉，完成情况相对较好。

第十题：我能看图写一句话。因为图上只有两个小朋友在放风筝，

简洁又清晰，因此学生完成较好。本题学生的得分率