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三峡郦道元教案
教学方法说读争论学问与技能:1、朗读课文,疏通文意,并能当堂成诵,三峡郦道元教案
。把握“自”“至于”“阙”“襄”“沿”“溯”“奔”“疾”“素”“绝”“属”等实词的意义,翻译重、难点句子。2、品尝文章语言,绽开想象,体会作品意境。过程与方法:采纳说读法教学本文。第一步,节奏分明的朗读课文,对比解释疏通文意,整体感知内容,体会文章的意境和的思想感情。其次步,引导同学品尝语言。充分发挥想象力,让同学把想象中的三峡风光用语言描述出来。第三步,总结本文的写法,背诵全文。情感、态度与价值观:在教学中要充分发挥同学的想象力,训练语言表达力量。观赏三峡的独特之美,激发喜爱祖国山河
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