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思想道德与法治简答题

第一章人生观是对人生的总看法

1、人生观:

人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法

2、人生目的:

指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。

3、人生态度:指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。

4、人生价值:

定义：指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义包含人生的自我价值和社会价值。(处理生命历程中个人与社会、现实与理想付出与收获、生与死等一系列人生中的重大问题等，都与人生价值紧密相关。)

内含:它内在地包含了人生的自我价值和社会价值人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的实践活动对社会,他人所具有的价值。

个人与社会的辩证关系

(1)对立统一:两者相互依存、相互制约,相互促进社会成员素质的不断提高是社会发展的重要基础，推动和实现人的全面发展是社会发展的根本目标。

(2)个人与社会的关承，最根本的是个人利益与社会利益的关系。在社会主义社会中个人利益与社会利益在根本上是一致的.社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会利益不是个人利益的简单相加而是所有人利益的有机统一，社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时也保障个人利益实现。

5、人生观与世界观的关系

人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。

人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

二、基本问题

1、什么是人生的自我价值和社会价值?二者的关系如何?

(1)自我价值:个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

(2)人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。

(3)二者关系:既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

a.人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提

b.人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。

2．结合实际谈谈如何实现自己的人生价值?（人生价值的实现条件）

a.在科学理论指导下树立正确的人生观，自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，通过不断努力实现人生价值。

b.社会实践是实现人生价值的必由之路。

c.实现人生价值要从社会客观条件出发。大学生要珍惜难得的历史机遇，把人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，努力实现自己的人生价值。

d.实现人生价值要从个体自身条件出发，不断增强实现人生价值的能力和本领个人的主观努力，在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度。

e.人民群众是历史的创造者，是国家的主人，大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值

3、结合个人体验谈谈如何创造有意义的人生?

(1)社会实践是实现人生价值的必由之路，美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。

(2)正确对待人生矛盾，自觉抵制错误观念。树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义、与历史同向。与人民同在，与祖国同行。

第二章追求远大理想坚定崇高信念

一、基本概念

1、理想

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。超越性、实践性。时代性。

2信念

信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。是认知、情感和意志的有机统一体，是追求理想目标的精神动力执着性、多样性。

二、基本问题

1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义?(理想信念的重要性)

理想信念是精神之“钙”:理想指引方向，信念决定成败。

(1)昭示奋斗目标。

(2)提供前进动力。

(3)提高精神境界。

大学生只有树立崇高的理想信念，才能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，掌握建设祖国、服务人民的本领。

2、如何看待和处理理想与现实之间的关系?

如何看待:理想与现实是对立统一的，在一定条件下可互相转化。

(1)对立:二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。

(2)统一:理想的发展建立在现实的基础之上，现实孕育理想;理想包含着现实中必然发展的因素，以及理想传化为瑞实能条件。

如何处理:

(1)理想要符合社会发展的趋势