2022-2023学年山西省晋中市桐峪中学高一生物联考试卷含解析.docx

2022-2023学年山西省晋中市桐峪中学高一生物联考试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.利用高浓度食盐溶液杀菌防腐的原理是（?）。

A．由于食盐中氯有杀菌作用

B．由于高浓度食盐溶液的水分不足，以致细胞不能生存

C．由于渗透作用，使细菌细胞脱水而死亡

D．由于食盐是中性，不适于细菌生长

参考答案：

C

2.5．在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，下列哪一项不是必须具备的条件?????

A．选作杂交实验的两亲本一定要是纯种

B．所选的一对相对性状一定要有明显的差异

C．一定要让显性亲本作为杂交的母本?

D．一定要让两性亲本进行有性杂交

参考答案：

C

略

3.核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。右图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是

???

A．亲核蛋白进入细胞核由头部决定

???B．亲核蛋白进入细胞核不需要载体

???C．亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量

???D．亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同

参考答案：

C

4.结肠息肉是一种遗传病，控制这种遗传病的遗传信息存在于???(???)

?A．只存在于受精卵中???????????B．只存在于体内结肠细胞中

C．只存在于遗传给他的亲本配子中D．存在于患者的每个体细胞中

参考答案：

D

5.如图表示一株生长旺盛的蓖麻在光照强度变化前后光合作用过程中吸收CO2和释放O2的变化曲线，有关此曲线的分析不正确的是（）

A．较强光照促进水的光解，使产生的O2增多

B．较强光照使光反应为暗反应提供的[H]增多

C．较强光照使光反应为暗反应提供的ATP增多

D．由图可知提高光照强度可使光反应和暗反应同步加快

参考答案：

D

【考点】影响光合作用速率的环境因素．

【分析】据图分析：虚线表示氧气释放速率，可以代表光反应，实线表示二氧化碳吸收速率，可以代表暗反应，较强光照照射后，氧气释放速率迅速加快，二氧化碳吸收速率缓慢增加，说明光反应与暗反应不是同步增加的，随后二者基本相当，说明暗反应可以限制光反应的进行．

【解答】解：ABC、光照强度的变化直接影响光反应，较强光照时，产生的[H]、O2和ATP增多，A、B、C正确；

D、由图和分析可知，较强光照开始后，光反应和暗反应并没有立即同步增加，D错误．

故选：D．

6.假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b．现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为（）

A．(a＋b)/2????B．(3a＋b)/4?????C．(2a＋3b)/2??????D．(a＋3b)/4

参考答案：

B

【考点】DNA分子的复制．

【分析】长期培养在含15N的培养基中得到的DNA上，所有氮元素全是15N．设用15N的只有一个DNA分子的一个大肠杆菌培养在14N的培养基中，子二代应该是四个大肠杆菌，共四个DNA分子，八条DNA单链；其中两条是含15N的母链，六条新合成的含14N的子链．那么子二代DNA的相对分子质量平均为．

【解答】解：假定原来是1个含有15N的DNA分子，其相对分子质量为b，则每条链的相对分子质量为，复制了2次得到子二代共4个DNA分子，这4个DNA分子共8条链，含有14N的每条链相对分子质量为，含有15N的每条链的相对分子质量为．这8条链，有2条是含有15N的，6条是含有14N的，因此总相对分子质量为×2+×6=3a+b．所以每个DNA的平均相对分子质量为．

故选：B．

7.歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收？

A．麦芽糖????????B．葡萄糖????????C．氨基酸???????D．核苷酸

参考答案：

B

8.2011年7月28日，英国和瑞士科学家报告说，他们已分离出一种能中和所有甲型流感病毒的

“超级抗体”，这项发现可能成为研制通用流感疫苗的转折点。有关说法正确的是（??）

???A.“超级抗体”可能来源于记忆细胞?????B.注射“超级抗体”可预防所有流感

???C.“超级抗体”参与细胞免疫??????????D.抗体可能会对自身成分起作用

参考答案：

D

9.“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”建立的最重要的意义是（???）

??A.揭示了形形色色的生物界中各种生物都是有细胞构成的

??B.揭示一切细胞都是具有生命活力的

??C.使动植物的结构统一于细胞水平，有力的证明了生物之间存在