新部编人教版二年级数学上册全册教学反思.pdfVIP

新部编人教版二年级数学上册全册教学反思.pdf

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新部编人教版二年级数学上册全册教学反思

一课时

教学反思

1.数学是人类经过曲折的探索过程建起来的，但它在呈现时，常常

忽略了产生、发展的曲折过程，以非常概括、严谨的形式展现出来。而小

学生由于感性认识还不够丰富，抽象思维能力还未形成，所以学习起来会

感到抽象、困难。但是个体认识应遵循人类认知发展的一般规律，作为小

学生也不例外。因此，作为小学数学的教学内容，在呈现时，应该按照小学

生学习数学的方式，还原数学生动活泼的建

该用户很懒，什么也没介绍

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