8 冀中的地道战 第二课时（教学设计）2023-2024学年统编版语文五年级上册.docx

8冀中的地道战第二课时（教学设计）2023-2024学年统编版语文五年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：语文

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2023年10月18日上午第二节课

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.知识与技能：

-学生能够理解课文内容，掌握重点字词。

-学生能够用自己的话复述课文的主要内容，并能简要概括文章的写作特点。

2.过程与方法：

-学生能够通过合作探究，提高解决问题的能力。

-学生能够通过小组讨论，提高口语表达能力。

3.情感态度与价值观：

-学生能够理解课文所表达的爱国情怀，增强民族自豪感。

-学生能够从地道战中学习到人民智慧的伟大。

三、教学重点与难点

1.教学重点：

-理解课文内容，掌握重点字词。

-能够用自己的话复述课文的主要内容，并能简要概括文章的写作特点。

2.教学难点：

-理解地道战在抗日战争中的重要作用，体会人民智慧的伟大。

-能够从地道战中学习到人民智慧的伟大，增强民族自豪感。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

-教师通过提问方式，引导学生回顾上节课的内容，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习（10分钟）

-学生自主阅读课文，理解课文内容，掌握重点字词。

3.合作探究（10分钟）

-学生分成小组，合作探究课文的主要内容，共同完成学习任务。

4.课堂讨论（10分钟）

-教师组织课堂讨论，引导学生用自己的话复述课文的主要内容，并能简要概括文章的写作特点。

5.情感体验（5分钟）

-教师通过讲解，让学生理解地道战在抗日战争中的重要作用，体会人民智慧的伟大。

6.总结与反思（5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调学习重点，布置课后作业。

五、课后作业

1.抄写课文中的重点字词。

2.用自己的话复述课文的主要内容，并能简要概括文章的写作特点。

3.结合课文内容，谈谈你对地道战的理解，以及从中学习到的智慧。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够理解并运用课文中的词语和句式，进行有效表达。

2.思维品质：学生能够通过分析课文内容，培养逻辑思维能力和批判性思维。

3.文化意识：学生能够理解地道战的历史背景和文化意义，增强对中华文化的认同感。

4.审美情趣：学生能够欣赏课文中的语言美和形象美，培养审美能力和人文素养。

三、学情分析

本节课的授课对象为五年级（1）班的学生。这个年龄段的学生在语言能力、思维品质、文化意识和审美情趣方面具有以下特点：

1.语言能力：五年级的学生已经具备了一定的语言表达能力，能够理解和运用课文中的词语和句式。他们在阅读和写作方面有一定的基础，但还需要进一步提高理解和运用语言的能力。

2.思维品质：五年级的学生在思维品质方面有一定的发展，能够进行逻辑思维和批判性思维。他们喜欢探索问题，对新鲜事物充满好奇，但有时会缺乏深度思考的能力。

3.文化意识：五年级的学生在文化意识方面有所了解，但需要进一步加深对中华文化的认识。他们能够理解地道战的历史背景和文化意义，但需要通过学习来增强对中华文化的认同感。

4.审美情趣：五年级的学生在审美情趣方面有一定的基础，能够欣赏课文中的语言美和形象美。但需要通过学习来培养更高的审美能力和人文素养。

在行为习惯方面，五年级的学生在课堂上的表现各异。有的学生认真听讲，积极参与课堂讨论，能够按时完成作业；有的学生则比较懒散，容易走神，对学习缺乏兴趣。这些行为习惯对课程学习的影响是显而易见的。认真听讲、积极参与课堂讨论的学生能够更好地理解和掌握课文内容，提高学习效果；而懒散、缺乏兴趣的学生则容易对学习产生抵触情绪，影响学习效果。

为了提高学生的学习效果，教师需要针对学生的特点进行有针对性的教学设计。例如，在语言能力方面，教师可以通过设置丰富的语言实践活动，提高学生的语言运用能力；在思维品质方面，教师可以通过设置问题情境，引导学生进行深度思考和批判性思考；在文化意识方面，教师可以通过讲解和讨论，让学生更好地了解地道战的历史背景和文化意义；在审美情趣方面，教师可以通过分析课文的语言美和形象美，培养学生的审美能力和人文素养。

同时，教师还需要关注学生的行为习惯，及时发现和纠正不良习惯，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学习兴趣。通过这些措施，教师可以帮助学生更好地掌握课文内容，提高学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括统编版语文五年级上册的“冀中的地道战”第二课时。此外，教师应准备相关的教学PPT，以便在课堂上进行直观演示。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以帮助学生更好地理解地道战的历史背景、作用以及人民智慧的体现。例如，准备一些关于地道战的图片和图