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Unit3Isthisyourpencil?
【教学目标】
Excusemebutthesetheygoodthoseboathilltreetheirmuchverymuchallright
allrightmumfriendbrothernicetomeetchildchildrenwelcomeourcomeinoh
日常交际用语
Isthisyour/my/his/herpencil-box?Yes,itis./No,itisnt.
Hereyouare.Wheresmy…?
Whatarethese/those?Theyre…,etc.Itsverygood.
Arethese/those/theyEnglishbooks?Yes,theyare./No,theyarent.
Theyretheirbooks.Thatsallright.Thankyouverymuch.
Thesearemyfriends,KateandherbrotherJim…
Welcometoourhome.WhoamI?Doyouknow?
WhatnumberisJimsbus?Comein,please.
语法
运用my,your,his,her,its数词以及名词的复数形式.
运用these,those和they
PeriodOne
Step1Revision
1.Revise
Iseveryoneheretoday?
Findout:whoispresent/absent.
2.UseflashcardstorevisethenewwordsinUnit5.(girl,boy,man,woman,sister,
father,mother,Mr.,Mrs.,etc.)
3.Checkhomework.
Step2Presentation
PickupagirlspenandaskExcuseme.Isthisyourpen?HelphertoanswerYes,
itis.Saytotheclassthisisherpen.Givethepentoherandsayhereyouare.Helpthe
studenttoanswerThankyou.Repeatwithaboy,sayingthisishispen.
Repeatseveraltimeswithdifferentobjects,includingabag,apencil-box,apencil,
aneraser,acup,etc.
Getallthestudentstoraisetheirpens.Pointtoaboyspenandhelptheclasssay
hispen.Thenpointtoagirlspenandsayherpen.Repeatthisseveraltimesataquicker
speed.
Step3Practice
Getthischaindrillgoing.Ineachcaseastudentshouldpickupanobjectbelonging
tothepersonbehindorbesidehimorher,andask
A:Isthisyourbook?
B:Yes,itis.
A:Hereyouare.
B:Thankyou.(PickupanitemfromanotherstudentandaskC)Isthatyoureraser?
C:Yes,itis.
B:Hereyouare!(Givetheerasertotheowner.)
C.Thankyou.(ToD)Isthisher…?Etc.
Expl
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