思想道德修养与法律基础 绪论.ppt

开拓新的境界;一、大学是什么？

二、大学生的时代使命

三、大学生的行动

四、学习德育课的意义和方法;一、大学是什么？;大学万岁

创作国家教育行政学院史朝

2007年5月，在那鲜花盛开的时刻，来自全国200所大学的辅导员齐聚国家教育行政学院进行学习。教育部思想政治司司长杨振斌司长提出的“大学是培养高尚的地方〞，深深打动了我，夜不能寐，特连夜赋诗一首。;

;中古及现代大学;1．觉得韶关学院和理想中的大学样子相符吗？

A．符合29人，占62%

B．不符合15人，占32%

C．没想过3人，占6%

如果觉得韶关学院和理想中的大学不相符，最大的落差是：课室和宿舍等校园环境与自己想象的不符，觉得功利性的东西太多;大学的功能和特征;19．觉得进入大学以来有什么收获?

绝大局部的同学觉得进入大学以来最大的收获是学会了独立，体会到师兄师姐们的热情，自己也变得礼貌些了，结识到了更多的朋友。

15．对学长学姐热情接待新生的看法是：

A．他们有报酬的，否那么不会这么辛苦1人，占2%

B．他们是义务的，很感动46人，占98%;现代大学的功能;效劳社会;科学研究;中国高校科研奉献力;当今世界，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会开展的战略性资源。

;;;2007年全国招生数估计是600万;２００７年我校年招生５７８１人。

１９９７年我校在校生人数５４６８人;二、大学生的时代使命;认识当代大学生的历史使命;所谓使命，古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。人们在社会中生活，不仅要走完自己的人生历程，还要完成各种各样的人生任务。其中，人们担负的重大的历史任务和重大的历史责任就是人的历史使命。;作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。

——马克思;;中国人看我们招生毛入学率２０％

美国人看我们的每年毕业工程师５０万大学生;

特点：;

???后美国的三次大改革;*强调美国面临几个领域挑战：

1、根底教育阶段在科学和数学方面的知识准

备缺乏；

2、本科生对科学和数学专业的兴趣有限；

3、本科生和研究生人数严重减少；

4、科学与工程教育在某些情况下使学生

不能充分做好在大学以外工作的准备。;;;13．想过自己的未来吗?

A．没有,觉得走一步看一步2人，占4%

B．想过,但是觉得很迷茫30人，占64%;１、确立当代大学生的成才目标;现任韶关市四套领导班子成员中有五人是我校毕业生;向他们学习、向他们致敬！;⑴德、智、体、美全面开展

德是人才素质的灵魂

智是人才素质的根底

体是人才素质的条件

美是人才素质的重要内容;德

;育人为本，德育为先;首先要学做人。;学习和践行核心价值体系提高思道德素质和法律素质;社会主义核心价值体系的科学内涵;1988年1月18日到1月21日，在法国总统密特朗主持召开的?二十一世纪的挑战和希望?研讨会上，全世界75位诺贝尔奖金获得者提出：“人类要生存下去，就必须回到25个世纪以前去吸取孔子的智慧。〞;*;

子曰：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。〞“明德〞是让高尚的道德显明于天下，弘扬人本性中的善——发扬人性；转化人本性中的恶——升华兽性，这是教育的本质。

子曰“修身、齐家、治国、平天下〞。鸿鹄之志的实现是以修身为起点，“不以善小而不为，不以恶小而为之，以德治人，以德治天下。〞不厌其小，务求其实，夯实做大事的根底。;

子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。〞〔?论语?〕

孔子说：“君子有九个方面的思虑，看清楚了没有，听明白了没有，待人脸色是否温和，对人态度是否恭敬，说话是否真诚，做事是否认真，有疑问是否请教，发怒是否想到了后果，有利可图时是否想到了事理。〞;

子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。〞〔?论语?〕

孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。同正直的人、老实的人、博学多闻的人交朋友，有益。同阿谀奉承的人、阳奉阴违的人、搬弄是非的人交朋友，有害。

物以类聚，人以群分，择友察人。

;子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。乐骄