幼儿园大班游戏小猫搬家教案.docVIP

?一、教案概述

教案名称：幼儿园大班游戏小猫搬家教案

适用年级：大班

课时安排：25分钟

教学目标：

1.帮助幼儿发展协调能力和团队合作精神。

2.培养幼儿的想象力和创造力。

3.提高幼儿对动物生活的认识和关心动物的情感。

教学材料：

1.小猫玩偶

2.纸箱子

3.玩具小动物

4.音乐CD

5.画纸、彩笔

二、教学内容

1.游戏导入：教师展示小猫玩偶，引起幼儿兴趣，告诉幼儿今天我们要帮助小猫搬家。

2.游戏规则：教师解释游戏规则，每个小组需要用纸箱子搭建一个适合小猫和新朋友居住的房子。

3.游戏进行：幼儿分组，每组选择一个小猫玩偶和一些玩具小动物，用纸箱子搭建房子。教师巡回指导，提供帮助和鼓励。

4.游戏展示：每个小组展示自己的房子，让小猫和新朋友入住。教师和幼儿一起评价哪个房子最舒适、最有趣。

三、教学活动

1.教师带领幼儿听一首关于动物的歌曲，让幼儿感受音乐的美好。

2.幼儿自由发挥，用画纸和彩笔绘制自己喜欢的小动物。

3.教师组织一个小动物运动会，让幼儿扮演不同的小动物，参与各种运动项目，如小猫跳、小狗跑等。

四、教学评价

1.观察幼儿在游戏中的表现，包括合作意识、创造力和想象力的发展。

2.收集幼儿的绘画作品，评价幼儿的绘画技能和对小动物的认识。

3.教师和幼儿一起填写评价表，记录幼儿在活动中的表现和进步。

五、教学延伸

1.让幼儿回家后，与家长一起制作一个小动物面具，下次活动时带来展示。

2.教师组织一次户外观察活动，让幼儿观察周围的小动物，了解它们的生活习性。

3.开展一次小动物主题的故事会，让幼儿听故事并分享自己对小动物的喜爱之情。

六、教学准备

1.教具准备：小猫玩偶、纸箱子、玩具小动物、音乐CD、画纸、彩笔、评价表、户外观察活动所需材料。

2.环境布置：将活动室布置成一个温馨的小动物家园，放置一些小动物玩具和图片。

3.教学计划：提前制定教学计划，确保活动顺利进行。

七、教学步骤

1.游戏导入：教师展示小猫玩偶，引起幼儿兴趣，告诉幼儿今天我们要帮助小猫搬家。

2.游戏规则：教师解释游戏规则，每个小组需要用纸箱子搭建一个适合小猫和新朋友居住的房子。

3.游戏进行：幼儿分组，每组选择一个小猫玩偶和一些玩具小动物，用纸箱子搭建房子。教师巡回指导，提供帮助和鼓励。

4.游戏展示：每个小组展示自己的房子，让小猫和新朋友入住。教师和幼儿一起评价哪个房子最舒适、最有趣。

5.教学活动：教师带领幼儿听一首关于动物的歌曲，让幼儿感受音乐的美好。幼儿自由发挥，用画纸和彩笔绘制自己喜欢的小动物。教师组织一个小动物运动会，让幼儿扮演不同的小动物，参与各种运动项目，如小猫跳、小狗跑等。

八、教学评价

1.观察幼儿在游戏中的表现，包括合作意识、创造力和想象力的发展。

2.收集幼儿的绘画作品，评价幼儿的绘画技能和对小动物的认识。

3.教师和幼儿一起填写评价表，记录幼儿在活动中的表现和进步。

九、教学延伸

1.让幼儿回家后，与家长一起制作一个小动物面具，下次活动时带来展示。

2.教师组织一次户外观察活动，让幼儿观察周围的小动物，了解它们的生活习性。

3.开展一次小动物主题的故事会，让幼儿听故事并分享自己对小动物的喜爱之情。

2.鼓励幼儿在活动中发挥想象力和创造力，关心周围的小动物。

3.强调安全事项，让幼儿在活动中注意自我保护。

4.布置课后作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找关于小动物的书籍或视频，了解更多小动物的知识。

重点和难点解析

一、教学内容

重点和难点：理解游戏规则，发展团队合作能力和创造力。

补充和说明：在教学内容环节，幼儿需要理解并记住游戏规则，这是他们在游戏中能够顺利进行的保障。通过参与游戏，幼儿需要发展团队合作能力和创造力，这是本次活动的核心目标。

二、教学活动

重点和难点：幼儿在绘画和运动项目中的表现，以及他们对小动物的认识和关心。

补充和说明：在教学活动环节，教师需要关注幼儿在绘画和运动项目中的表现，这是评价他们想象力和协调能力的重要指标。教师也需要关注幼儿对小动物的认识和关心程度，这是培养他们关爱动物情感的关键。

三、教学评价

重点和难点：观察和评价幼儿在游戏中的表现和进步。

补充和说明：在教学评价环节，教师需要观察和评价幼儿在游戏中的表现和进步，这是了解他们是否达到活动目标的重要途径。通过评价，教师可以了解幼儿在合作意识、创造力和想象力方面的发展情况。

四、教学延伸

重点和难点：幼儿在课后作业中的表现，以及他们对小动物的持续关注。

补充和说明：在教学延伸环节，教师需要关注幼儿在课后作业中的表现，这是他们对小动物知识了解和关心程度的延续。教师也需要关注幼儿在户外观察活动中的表现，这是他们深入了解小动物生活习性的机会。