小班语言我的小手教案.docVIP

?小班语言我的小手教案

第一章：认识手

1.1教学目标：

让幼儿能够认识自己的手，了解手的基本形状和功能。

培养幼儿对手的关注和探索兴趣。

1.2教学内容：

引导幼儿观察自己的手，了解手的基本形状是圆形。

讲解手的功能，如抓握、拍打、写字等。

1.3教学活动：

组织幼儿观察自己的手，引导他们发现手的基本形状是圆形。

让幼儿尝试用手指做不同的动作，如抓握、拍打等，并讲解这些动作的手部肌肉和协调能力。

第二章：手的运动

2.1教学目标：

让幼儿了解手的运动对身体健康的重要性，培养幼儿动手能力。

培养幼儿对手的灵活性和协调性的认识。

2.2教学内容：

讲解手的运动对身体健康的益处，如增强手部肌肉、提高协调能力等。

引导幼儿进行手部运动游戏，如手指操、抓握游戏等。

2.3教学活动：

组织幼儿进行手部运动游戏，如手指操、抓握游戏等，让他们亲身体验手的运动乐趣。

引导幼儿分享自己喜欢的动手活动，鼓励他们在日常生活中多动手，提高手部灵活性和协调性。

第三章：手的创造

3.1教学目标：

让幼儿了解手的作用不仅仅是用来运动，还可以用来创造和表达。

培养幼儿的创造力和想象力。

3.2教学内容：

讲解手的作用，如用手来创造艺术品、用手势表达情感等。

引导幼儿进行手工制作活动，如制作小手工、画画等。

3.3教学活动：

组织幼儿进行手工制作活动，如制作小手工、画画等，让他们亲身体验手的创造力。

引导幼儿分享自己的作品，鼓励他们表达自己的情感和想法。

第四章：手的卫生

4.1教学目标：

教授幼儿正确的洗手方法和步骤。

4.2教学内容：

讲解手卫生的重要性，如预防疾病、保持个人卫生等。

教授幼儿正确的洗手方法和步骤，如湿手、搓洗手掌、搓洗手背、冲洗等。

4.3教学活动：

组织幼儿进行洗手活动，让他们亲身体验正确的洗手方法和步骤。

第五章：手的礼仪

5.1教学目标：

教授幼儿正确的用手姿势和手势。

5.2教学内容：

讲解手礼仪的重要性，如礼貌用手、正确的手姿势和手势等。

教授幼儿正确的用手姿势和手势，如点赞、感谢、道歉等。

5.3教学活动：

组织幼儿进行手礼仪活动，让他们亲身体验正确的用手姿势和手势。

引导幼儿分享自己喜欢的用手礼仪，鼓励他们在日常生活中运用正确的手礼仪。

第六章：歌曲与手指游戏

6.1教学目标：

让幼儿通过歌曲和手指游戏，进一步认识和运用小手。

培养幼儿的音乐节奏感和手眼协调能力。

6.2教学内容：

教授一首关于小手的歌曲，让幼儿学会唱并做相应的手势。

学习一些手指游戏，锻炼幼儿的手指灵活性和协调性。

6.3教学活动：

教授关于小手的歌曲，引导幼儿跟着音乐做相应的手势。

组织幼儿进行手指游戏，如手指交叉、手指圈等，锻炼幼儿的手指灵活性和协调性。

第七章：小手故事会

7.1教学目标：

让幼儿通过听故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。

引导幼儿关注故事中小手的角色和作用。

7.2教学内容：

选择一个关于小手的故事，让幼儿倾听并理解故事内容。

引导幼儿讨论故事中小手的作用和意义。

7.3教学活动：

给幼儿讲述一个关于小手的故事，引导他们关注故事中小手的角色和作用。

组织幼儿进行故事讨论，鼓励他们分享自己对故事的理解和感受。

第八章：小手创意画

8.1教学目标：

让幼儿通过绘画活动，发挥创意，培养幼儿的审美和艺术表达能力。

引导幼儿运用小手参与绘画创作。

8.2教学内容：

教授一些简单的绘画技巧，如画直线、圆圈等。

引导幼儿运用小手在画纸上创作，如用手指涂抹颜料等。

8.3教学活动：

教授简单的绘画技巧，引导幼儿跟着示范进行绘画。

组织幼儿进行小手创意画活动，让他们用小手在画纸上进行创作。

第九章：小手帮忙做家务

9.1教学目标：

让幼儿了解手的作用，学会用手帮忙做家务。

培养幼儿的独立生活和责任感。

9.2教学内容：

讲解手在做家务中的作用，如打扫、整理、烹饪等。

引导幼儿尝试用手做一些简单的家务，如收拾玩具、整理书籍等。

9.3教学活动：

组织幼儿观看家务视频，让他们了解手在做家务中的作用。

安排幼儿参与一些简单的家务活动，如收拾玩具、整理书籍等。

第十章：小手健康操

10.1教学目标：

让幼儿通过做健康操，锻炼手部肌肉和协调能力。

培养幼儿对手部运动的兴趣和习惯。

10.2教学内容：

教授一套简单的手部健康操，包括手指活动、手腕转动等。

引导幼儿定期进行手部健康操，以锻炼手部肌肉和协调能力。

10.3教学活动：

教授手部健康操，让幼儿跟着示范进行练习。

安排每天的固定时间，让幼儿进行手部健康操，养成良好习惯。

重点和难点解析

1.第一章：认识手

重点环节：让幼儿观察自己的手，了解手的基本形状是圆形。

难点环节：培养幼儿对手的关注和探索兴趣。

2.第二章：手的运动

重点环节：让幼