2024年幼儿园大班教案《小蛋糕旅行记》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园大班教案《小蛋糕旅行记》含反思

大班教案《小蛋糕旅行记》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道食物养分对人体健康的重要性，了解人体消化系统的主要器官及作用，知道人体须要各种不同的养分，快来看看幼儿园大班《小蛋糕旅行记》含反思教案吧。

教学目标：

1、了解人体消化系统的主要器官及作用。

2、知道食物养分对人体健康的重要性。

3、知道人体须要各种不同的养分。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

打算：

PPT

过程：

一、谈话导入。

今日咱们班来了一位小客人，咱们一起数三下把它请出来好不好?

二、播放PPT,讲解并描述故事《小蛋糕旅行记》

1、依次放其次、三、四张PPT，了解食物从口腔到食管及其功能

（放其次张）

提问：⑴、这位小客人是谁？他打算去干什么？

⑵、小蛋糕动身前给小挚友提了一个小小的要求，希望你们能记住它旅行时去过的每一个地方。

师：小蛋糕打算动身了（放第三张）

提问：⑴、小蛋糕是从哪里起先先进入到小挚友身体里的？进去以后小蛋糕怎么样了？

⑵、而且边嚼便产生什么？唾液有什么用？(是食物消化的更快)

师：接下来这些被嚼碎的小蛋糕。（放第四张）

提问：⑴、后来小蛋糕又在哪像滑滑梯一样一点一点往下滑？（食管）

⑵、食管为什么怕刺破？吃饭时应留意什么？(当心鱼刺和坚硬的食物别吃到肚子里)

2、依次放第五张PPT，了解胃的功能。

师：小蛋糕在食管里滑着滑梯又回去哪呢？（放第五张）

提问：⑴、小蛋糕从食管又滑到了哪？胃有什么作用？（把食物磨得更碎）

⑵、小蛋糕在胃里还望见了什么？（许多伤）

⑶、我们怎样来爱护我们的胃呢？

小结：以后我们要留意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。

（这一部分的目标是让幼儿在了解胃的功能的基础上知道不良的饮食习惯会使胃生病。）

3、依次放第六张PPT，了解小肠的功能。

师：小蛋糕从胃里出来，又会来到谁的家？（放第六张）

提问：⑴、小蛋糕从胃里出来以后，又来到了哪？（小肠里）

⑵、小蛋糕在小肠里看到些什么呢？小肠有什么用呢？（把养分送到全身）

（这一部分的目标是让幼儿知道食物没有被磨碎就不能被身体汲取利用。）

4、依次放第七张PPT，了解大肠的功能。

师：那些没被磨碎的食物没有从小门里出来，那它们会去哪呢？（放第七张）

提问：⑴、那些没被磨碎的小蛋糕从小肠出来又到了哪里呢？（大肠）

⑵、小蛋糕为什么说大肠里好脏呀？什么叫残渣？能不能让残渣长时间在体内呢？

小结：我们小挚友要定时大便，把残渣排出体外。

三、依次放第八、九张PPT，进行排图活动：嬉戏排排看

师：小蛋糕从大肠里出来结束了旅行，可它想考考大家，还记不记得它去过小挚友身体里的哪几个地方？（幼儿说完后，放第八张PPT）师：小蛋糕还想请大家再把他去过的地方，按从先到后的依次排排队（幼儿说排队依次，老师操作PPT）

师：咱们问问小蛋糕排队了没有（放第九张PPT）

(通过操作排列图片，复习巩固食物旅行的过程。)

四、依次放第十～十六张PPT，应用练习：嬉戏食物捉迷藏

师：小蛋糕想邀请大家一起玩个嬉戏，嬉戏的名字叫捉迷藏，也就是小蛋糕藏起来，请小挚友来找，不过小蛋糕毎藏一个地方都会提示大家它藏在哪，只要你细致听就能找到它。（依次放第十~第十六张PPT）

（这一环节通过嬉戏让幼儿更直观地了解各器官的特点及作用，进一步了解口腔、胃、小肠、大肠的作用。）

五、依次放第十七～二十三张PPT，进行健康饮食抢答嬉戏活动。

师：小挚友真能干，不管小蛋糕藏到哪你们都能找到它，小蛋糕还想和再来你们玩一个抢答嬉戏，怎么样？小蛋糕给大家打算了一些图片，先请大家细致看看图片上人们做