八年级上册第五单元单元测试.docVIP

八年级上册第五单元单元测试

八年级上册第五单元

单元测试

【满分：100分时间：35分钟】

一、积累与运用（28分）

1．下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)

A．推崇(cóng)枢纽(shū)遒劲(qiú)胸中丘壑(hè)

B．匀称(chèn)桥墩(dūn)簇拥(chù)亭台轩榭(xiè)

C．残损(sǔn)摄取(shè)轧扁(yà)长途跋涉(shè)

D．嶙峋(xún)黏土(nián)纤维(qiān)摩肩接踵(zhǒng)

【答案】C

【解析】A项“崇”应读chóng，B项“簇”应读cù，D项“纤”应读xiān。

2．下列加点的词语删去后不影响句意表达的一项是()(3分)

A．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

B．水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

C．《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。

D．其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。

【答案】D

【解析】“其实”是表示语气的副词，在这里强调了“与实际情况相符和”，删去后不影响句意表达。

3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()(3分)

A．写文章最忌提笔就写，想到哪儿写到哪儿，文章全无脉络可言，要做到胸中有丘壑，一气呵成。

B．最近天气忽冷忽热，容易生病，儿童医院门前车水马龙，看病的人真多。

C．对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，不动声色。

D．早在13世纪，卢沟桥就闻名遐迩，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

八年级上册第五单元单元测试全文共1页，当前为第1页。【答案】C

八年级上册第五单元单元测试全文共1页，当前为第1页。

【解析】“不动声色”指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。用在此处不合语境。

4．下列句子顺序排列最恰当的一项是()(3分)

①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。

②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。

③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。

④最终实现我国高铁的智能化。

⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将新一代信息技术与高铁技术集成融合。

A．⑤①③②④B．⑤③②①④C．②③④①⑤D．②⑤①③④

【答案】D

【解析】②句领起全段，④句“最终”一词，表结束。

5．下面的说法不正确的一项是()(3分)

A．《中国石拱桥》的作者茅以昇抓住中国石拱桥的特点，以赵州桥和卢沟桥为例进行了说明。

B．《苏州园林》先总体概括苏州园林的特点，然后再从各个方面分别加以说明。全文按先总后分的顺序进行说明。

C．《梦回繁华》一文介绍了《清明上河图》这一国宝级画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。

D．《蝉》一文中，法布尔按照昆虫的一般成长过程：“卵——幼虫——成虫”的顺序来介绍，这正是作者别具匠心的地方。

【答案】D

【解析】按照“地穴——卵”的顺序。

6．名著阅读。(5分)

阅读下面的文字，回答问题。

当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。

八年级上册第五单元单元测试全文共2页，当前为第2页。这段文字选自名著《__________》，作者是__________，他为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性。比如能不用任何工具“剪”下圆叶片的____________；被毒蜘蛛咬伤后，给它喂食时会像婴儿般哭闹的____________。这些都与他独特的研究方法有关，他是用__________________的方法来研究昆虫的本能和习性的。

八年级上册第五单元单元测试全文共2页，当前为第2页。

【答案】昆虫记法布尔切叶蜂小麻雀野外观察和实验

【解析】平时注意积累名著文学常识。

7．学习了《苏州园林》一课后，班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。(8分)

(1)【巧对对联】苏州园林的美景令人陶醉，同学们为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。(2分)

上联：桂林山水甲天下下联：____________________

(2)【诗句还原】下面是一首吟咏苏州园林“怡园”的诗，次序已被打乱，请将它还原。(2分)

①水芝开出似车轮②便有红鱼跳绿萍③石幢一夕桃花雨

④叠石疏泉不数