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第1讲自然环境的整体性
课标要求
命题方向
考题取样
核心素养
1.通过野外视察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。
2.通过野外视察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。
3.运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性
植被类型及特点
2024山东,T1—2
【人地协调观】
依据自然环境整体性原理,相识人类活动对自然环境的影响,树立正确的资源观、环境观。
【综合思维】
能够从自然环境整体性的角度,相识地理要素相互作用、相互影响的关系;能够从空间和时间综合的角度分析地理事物和现象的发生、发展和演化。
【区域认知】
视察、概括植被的特征,辨识不同土壤的空间分布,综合分析、概括其形成因素及影响
植被与自然环境的关系
2024湖南,T11—13
土壤的特点及对农业生产的影响
2024山东,T19
自然地理环境的整体性分析
2024新课标,T9—11
2024全国甲,T9—11
命题分析预料
自然地理环境整体性是地理思维的核心内容之一,考查频率较高;发展过程中出现的环境污染、生态破坏、资源枯竭等问题常有提及。这部分内容是常考点
备考策略
备考复习时可以选择不怜悯境、不同尺度的案例:一是宏观角度,即四大圈层间的水循环、岩石圈物质循环、生物循环、大气运动等过程;二是中观角度,如植物与自然环境的关系——植物的指示作用、土壤与自然环境的有机联系等;三是微观角度,如结合详细自然环境(城市绿地、河流等)分析地理各要素之间的相互作用
考点1主要植被与自然环境
1.植被类型及特征
类型
气候特征
分布地区
景观特征
森林
热带雨林(季雨林)
终年[1]高温多雨;全年高温,雨季多雨
主要分布在热带雨林气候区和热带季风气候区
植被高大茂密,物种丰富,垂直结构困难,常见茎花、板根等现象
常绿阔叶林
夏季燥热多雨,冬季和顺少雨
主要分布在[2]亚热带季风和季风性潮湿气候区
森林常绿,乔木多革质叶片,花期多集中在春末夏初;垂直结构较简洁
常绿硬叶林
夏季燥热干燥,冬季和顺多雨
主要分布在地中海气候区
森林常绿,乔木多[3]革质叶片,无毛、稍硬
落叶阔
叶林
夏季高温多雨,冬季寒冷干燥;全年和顺多雨
主要分布在温带季风气候区和温带海洋性气候区
乔木叶片宽敞,春季发叶,秋冬季落叶
亚寒带
针叶林
夏季短促和顺,冬季漫长寒冷
主要分布在亚欧大陆和北美洲的亚寒带地区
叶子呈[4]针状
草原
热带草原
全年高温,分干湿两季
一般分布在热带雨林带的南北两侧
湿季草原葱绿;干季草类枯黄
温带草原
夏季温煦,冬季寒冷,气候干燥
主要分布在温带半潮湿、半干旱地区
草原夏绿冬枯,植被高度较热带草原低
荒漠
热带荒漠
全年[5]高温少雨
主要分布在热带沙漠气候区
荒漠景观,植被稀疏,以旱生灌木为主,具有耐旱的形态与结构
温带荒漠
冬冷夏热,降水稀有
主要分布在温带大陆性气候区
2.植被与地理环境的关系
3.植被可以指示自然环境特征
(1)指示环境的干湿状况
植被类型
叶特征
根特征
指示环境
缘由
水生植被
柔嫩硕大
不发达
水生环境
水分足够
旱生植被
细刺状
发达
干旱环境
水分不足
(2)指示土壤性质:铁芒萁的分布反映[6]酸性土壤环境,碱蓬的分布反映[7]碱性土壤环境。
情境1绞杀榕
绞杀榕生长在热量足够的地区,其种子以鸟类、风等为媒介,落到其他大树的树皮裂缝或枝丫上,进而生根发芽。绞杀榕的部分根系扎入宿主树表皮吸取水分和养分,另一部分
扎入土中夺取水分和养分,枝叶快速地向上生长,最终宿主树会死亡腐烂,绞杀榕成为独立的植株。绞杀榕看似残忍,事实上它的存在有利于森林生态系统的健康发展。下图为绞杀榕景观图。
(1)分析宿主树死亡的主要缘由。
【提示】从植物生长所需的条件分析。
【参考答案】水分不足,阳光短缺,养分不足。
(2)说出绞杀榕所处森林的特点。
【提示】依据绞杀榕所属的植被类型分析。
【参考答案】地表生物量大,植物全年生长旺盛,垂直结构困难。
情境2芙蓉花
芙蓉花(下图)又称木芙蓉,是成都市市花,在我国主要栽培于福建、广东、湖南、四川等地区。芙蓉花叶片较大,每年夏秋季开花,秋冬季落叶,春季长出新叶。
(1)推断芙蓉花所属的植被类型。
【提示】依据芙蓉花的特征分析。
【参考答案】落叶阔叶林。
(2)推想芙蓉花相宜生存的气候特征。
【提示】依据芙蓉花的生长环境分析。
【参考答案】温煦潮湿。
研透高考明确方向
命题点1植被类型及特点
[2024山东地理卷]在亚欧大陆与美洲大陆北部,有一条横贯东西、面积广袤的亚寒带针叶林带,因其生态系统结构简洁而被称为“绿色荒漠”,但却具有巨大的生态价值,是全球重要的生物碳库之一。据此完成1—2题。
1.导致亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”的主要因素是(B)
A.光照 B.热量 C.水分 D.土壤
【解题思路
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