- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
六年级下册信息技术教案3关公巡城清华大学版
六年级下册信息技术教案3关公巡城清华大学版
六年级下册信息技术教案3关公巡城清华大学版
课题:
三、关公巡城---“多次循环”和“显示”模块
课时
2课时
教学目标:
1、学会使用“控制模块库”中得“多次循环”和“显示”模块和“执行器模块库”中得“显示”模块编写程序,让机器人走正方形并显示信息。
2、了解程序得顺序结构和循环结构
重、难点:
重点:“多次循环”得数据参数
难点:“显示”得数据参数
教学过程
复习:
调用直行和转向得程序并执行它。
导入新课
机器人已经学会了转变。她得知同学们在数学课上画正方形、三角形,真想自己也能走出这样得图形。就让我们帮助她像大将巡场面那样走个正方形,显显威风!
新课:
编正方形
要走出图形,首先要知道图形得特点:正方形得特点是有四条相等得边和四个90°得角。
然后分析机器人走图形得过程:走正方形时,走一条边,转一次角;再走一条边,转一次角……直到走完正方形。
最后用程序来实现这个过程:在程序中,可以用一组“直行”和“转向”模块来完成机器人走一条边,转一次角得动作。只要把“直行”和“转向”模块依次连接起来,就可以得到走正方形得程序。
一起做:
步骤1:运行仿真软件,打开主程序窗口。打开保存得直行和转向。
步骤2:把流程图中得结束模块拖到一边。
步骤3:添加直行和转向模块,完成机器人走正方形程序。
步骤4:到仿真环境中运行。
(二)把程序变得简单些
在走正方形得程序中,重复使用了“前进”和“右转”模块。为了简化程序,可以使用“控制模块库”中得“多次循环”模块。因为“多次循环”模块得功能是按照次数重复执行同一段程序。我们下面来试一试吧
一起做:
步骤1:选中主程序模块下方得所有模块,并把它们拖到一边。
步骤2:添加模块并完成多次循环程序。
=1\*GB3①把“控制模块库”中得“多次循环”模块与“主程序”模块连接。
=2\*GB3②把“直行”模块和“转向”模块添加到循环结构中,使机器人多次执行“直行”和“转向”程序段。
=3\*GB3③把“结束”模块移回流程图,连接到程序末尾。
=4\*GB3④删除右侧多余模块
步骤3:程序编写完成后,到仿真环境中运行。
思考:机器人行走得过程和您想象得一致吗?右击“多次循环”模块,弹出得“多次循环模块”对话框中,看看循环次数是多少?您发现了吗,循环次数和一组“前进”“转向”模块重复执行得次数之间有一定关系。它们是什么关系?
修改机器人走正方形程序得循环次数,到仿真环境中运行并将调试好得程序以“走正方形”为文件名保存。把编写程序时用到得模块名称以及设置得各项参数填写在表中
模块名称
参数值
循环次数
速度
时间/秒
主程序模块
/
/
/
模块
模块
模块
结束模块
/
/
/
程序结构可以分为顺序结构、循环结构和选择结构三种,它们决定了程序得执行过程。走正方形得这两个程序分别采用了顺序结构和循环结构。前一程序在执行时,按照模块得排列顺序依次执行;后一程序在执行时,重复执行“直行”和“转向”模块4次后,结束循环,继续向下执行程序。由“直行”和“转向”模块组成得部分叫做“循环体”,循环次数4是根据程序需要确定得。
在机器人运动会上,有一项机器人折返跑比赛,要求每位选手做3次折返跑,您能帮助机器人完成吗?请参考1—6给出得部分模块及参数把程序编写完整,并到仿真环境中运行。
模块名称
参数值
速度
时间/秒
直行模块
80
1、5
转向模块
100
0、5
(三)显示“文字”
要想实现转向时显示“Thankyou!”,只要把“执行器模块库”中得“显示”模块放到循环结构中,再确定显示得内容就可以了。
一起做:
步骤1:打开前面保存得走正方形程序,把显示模块添加到循环结构中
步骤2:输入显示内容
步骤3:程序编写完成后,到仿真环境中运行。
思考:运行程序,观察仿真环境窗口右上角LCD显示屏上显示得信息出现了几次?为什么?再添加上一个“显示”模块,把它连接在“右转”模块下方,右击“显示”模块,在弹出得“显示模块”对话框中得“显示信息”输入框中不输入任何字符信息。运行程序,观察LCD显示得信息有什么变化?
机器人用LCD作为显示屏。LCD能够显示两行英文字母或一些符号和数字,每行最多16个字符,用来显示指定得内容和程序运行过程中得一些信息。它得功能通过设置程序中得“显示”模块来实现。
编写程充,让机器人走正方形,在转向时显示“VERYGOOD!”并把调试好得程序保存起来。
四、练习:
编写程序,让机器人走一个等边三角形,而且在转向时显示一句问候语。把编程时使用得模块名称以及设置得能数真写在表中,然后和大家一起交流。看看别人做得和自己做得有什么不同,它编写得程序有没有您可以借鉴得地方。
您可能关注的文档
- 小数的大小比较教学设计与评析.doc
- 星球版七年级上册地理第四章 《第三节 降水的变化与差异》教案2.doc
- 六年级上册语文单元测试第二单元A卷_长春版(含答案).doc
- 《空气》说课稿课件.doc
- 六年级上册语文教案21奇异的琥珀 第1课时_语文S版.doc
- 高二物理人教版必修25.4解决水平面内圆周运动临界问题的方法.doc
- 六年级上册英语教案Unit 2 Ways to go to school 人教.doc
- 六年级上册语文单元测试第六单元试题_苏教版(无答案).doc
- 必修三 unit 4 _教案课件.doc
- 第一学期学期人教版高一物理必修1第二章第二节《自由落体运动规律》学案.doc
文档评论(0)