2020年个人师德师风心得体会【10篇】 (1).pdf

【导语】国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师，教师素质，重在师德师风。为了全⾯贯彻教育⽅针，⼤⼒进素质教

育，以崭新的教育观念，先进的教育思想，现代的教学⼿段，培养有创新精神和实践能⼒、⾼尚师德、严谨师风、新时期的教

师队伍，更好地为社会主义建设事业服务。以下是为⼤家精⼼整理了2020年个⼈师德师风⼼得体会【10篇】，供⼤家的品

读。

【篇⼀】2020年个⼈师德师风⼼得体会

通过这次暑假师德师风专项学习，我对教师这个神圣职业有了更深的认识，对师德师风以下⼏点有⽐较深刻的认识：

⼀、依法执教、廉洁从教。

通过这次学习，我更加清醒的认识到，⼀定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的⼼态，我们⼀定要纠正，我们⼀定要相信

孩⼦，孩⼦有孩⼦的学习⽅法，他们各⾃接受新知识的能⼒也有所区别，我们⼀定要有⾜够的耐⼼来帮助孩⼦来学习，我们也

不能因为⾃⾝的着急对孩⼦动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩⼦对⼀点宽容，多⼀点理解，我相信对于孩⼦

的成长还是⼗分有利的。

教师应⽤廉洁的标准来进⾏⾃我约束，⾃觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理

论，树⽴正确的⼈⽣观、价值观，加强师德修养，养成廉洁⾃律、洁⾝⾃好的习惯。从⼩事情做起，不取⼀点⼀滴的不义之

财，不索⼀针⼀线的⾮法之物。要长期坚持清廉⾃守，持之以恒，使教师廉洁⾃律的形象成为⽆形的教育⼒量。

⼆、教书育⼈、德育为先。

教书育⼈虽然表⾯上只有4个字，但却含有丰富的内涵。以前总认为，我只要按照⼤纲要求，将学习知识传授给学⽣，教

⼀些做⼈的道理，我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为⼀名教师，更要把教书育⼈当作⼀种责任，当作⼀种义

务，运⽤科学的教学⽅法，合理的教学⼿段对学⽣进⾏科学的教育，更重要的是对学⽣加强品德教育，同时最后的评价也要改

进，不能将考试成绩作为的评价⼿段，要充分运⽤综合的评价的⼿段，将过程作为评价的主要指标。

三、⾔传⾝教、为⼈师表。

俗话说：其⾝正，不令则从；其⾝不正，虽令不从。作为⼀名教师，要做好学⽣的榜样，那就要处处提⾼⾃⾝的修养，我

们应该⾃⾝做⼀个道德⾏为的楷模，才能在孩⼦幼⼩的⼼灵深处扎根发芽。学⽣在学校的与⽼师交往的时间甚⾄⽐跟⽗母交流

的时间都多，所以我们要充分运⽤各种机会对学⽣进⾏品德、做⼈的各种道理的教育，⾝教重于⾔教，尤其是要求学⽣做到

的，⽼师先⾃⼰做好。例如要求学⽣不乱丢垃圾，⽼师做到了，并且见到垃圾就随⼿捡起来，那么学⽣也⼀定会讲究卫⽣。

四、终⾝学习，与时俱进。

以前总是强调给学⽣⼀滴⽔，教师要有⼀桶⽔，实际上现在已经不够了，随着知识的多元化，综合性的加强，现在的教师

要具备更多的知识，必须做⼀条⽣⽣不息的知识奔河，必须要终⾝学习，活到⽼，学到⽼，只有这样，才不会被社会淘汰。今

后我将利⽤课余时间不断充电，不断学习，将⾃⼰的知识结构不断更新，进⼀步提⾼⾃⾝素质。

五、关爱学⽣，⽆处不在。

作为教师，要像关⼼⾃⼰的孩⼦那样。关爱孩⼦不只是在孩⼦⽣病时送他去医院，在他家⾥出事时关⼼他们，⽽应该在平

时就要更多的从⽣活、学习、⾝体等等各个⽅⾯来关⼼他们，在孩⼦⽣理、⼼理等各⽅⾯遇到困难、困惑时，我们都要做有⼼

⼈，主动去关⼼他们，主动去疏导学⽣⼼理⽅⾯遇到的困惑，在这个意义上，教师也要再次认真学习⼼理学，做⼀个称职的⼼

理医⽣。这样，即使是批评学⽣，学⽣也能感受到你对他的爱，他就能很好的接受你的批评教育。

故然，作为⼀名教育⼯作者，通过学习我决⼼以优秀教师为榜样，时时处处为之⾼标准，严格要求⾃⼰，勤奋⼯作，积极

进取，进⼀步加强师德师风建设，不断提⾼⾃⼰的业务能⼒和⽔平，以饱满的热情和和蔼的⼯作态度对待每⼀个学⽣，时刻关

爱学⽣的健康成长，⾔传⾝教、为⼈师表，为让每⼀位学⽣适应时代的发展作出⾃⼰应有的贡献。

【篇⼆】2020年个⼈师德师风⼼得体会

2017年8⽉29⽇，市⼆实⼩举⾏了《不忘初⼼，砥砺前⾏，做幸福的引路⼈》的师德主题报告会。通过张书记的讲说，让

我明⽩了作为⼀名教师所具备的基本素养与责任。

爱是教育亘古不变的主题，作为⼀名⼈民教师我们要爱祖国、爱⼈民、爱教育、爱学⽣，⽤⼼⾎、汗⽔和智慧为国家培养

栋梁之才。

爱学⽣是师德的灵魂！作为教师，只有热爱学⽣，特别是尊重、爱护、信任学⽣，使学⽣真正感到来⾃教师的温暖和呵

护，教育才富有实效，教师爱学⽣是师德的重要组成部分，是师德区别于其他⾏业的主要特点，不尊重学⽣的⼈格，就等于丧

失了教育的权利。

⽇常的教育教学⼯作中，难免有个别学⽣出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等