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2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟卷提供答案解析

单选题（共20题）

1.将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）。

A.硝酸铵

B.生石灰

C.烧碱

D.食盐

【答案】A

2.下列每组物质中含有的化学键类型相同的是（）。

A.NaCl、HCl、NaOH

B.Cl2、Na2S、SO2

C.HBr、CO2、CS2

D.Na2O2、H2O2、O3

【答案】C

3.下面不属于初中化学学习的实验技能的是（）。

A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液

B.初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱度

C.树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯

D.初步学会根据某些性质检验和区分一些物质

【答案】C

4.A、B两种有机化合物，当混合物质量一定时，无论A、B以何种比例混合，完全燃烧时产生的CO2的量均相等，肯定符合上述条件的是（）

A.①③④

B.①②

C.①③

D.①②③④

【答案】A

5.热爱家乡，热爱祖国，树立为中华民族复兴、为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感属于高中化学课程的（）目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.知识与能力

D.情感态度与价值观

【答案】D

6.下列比较中，不符合实际的是（）。

A.空气中氮气比氧气多

B.厕所清洁剂比炉具清洁剂pH小

C.钢铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀

D.化肥KNO3比NH4NO3营养元素种类多

【答案】C

7.一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型

【答案】B

8.教师根据“铜是一种金属，具有金属光泽、延展性，具有良好的导热、导电性能。铁也是一种金属，具有金属光泽、延展性，具有良好的导热性”得出结论“铁也可能具有良好的导电性”。这一逻辑思维方法属于（）。

A.归纳

B.演绎

C.类比

D.分类

【答案】C

9.高中化学课程倡导评价方式的多样化，下列相关说法中不正确的是（）。

A.重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上、而不宜放在对知识的记忆和重现上

B.应注意选择具有真实情景的综合性、开放性的问题，而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试

C.应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力，而不单是强化解答习题的技能

D.评价方式主要包括纸笔测验、学习档案评价，不包括活动表现评价

【答案】D

10.下面关于认知性学习目标的描述所用词语从低到高排序正确的是()。

A.知道、认识、理解、应用

B.认识、知道、理解、应用

C.识别、分类、区分、评价

D.区分、识别、分类、评价

【答案】A

11.有关化学教学内容表述正确的是（）。

A.化学教学内容就是化学课程内容

B.化学教学内容就是化学教材内容

C.化学教学内容就是化学教科书内容

D.化学教学内容是对化学课程内容和化学教科书内容的再选择和再组织

【答案】D

12.“能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”是《普通高中化学课程标准（实验）》中的一个内容标准，该内容所属的高中化学课程模块是（）。

A.物质结构与性质

B.化学反应原理

C.化学与技术

D.实验化学

【答案】B

13.发现法的广泛使用被限制的原因是（）。

A.①②⑤⑥

B.②③④⑤

C.③④⑤⑥

D.①③④⑤

【答案】B

14.下列说法中，正确的是（）

A.二氧化硅可用来制造太阳能电池

B.需要加热才能进行的反应一定是吸热反应

C.铜的金属性比铝弱，可以用铜罐贮运浓硝酸

D.NaOH溶液不能保存在带磨口玻璃塞的试剂瓶中

【答案】D

15.利用下列数据的推断，不正确的是（）。

A.用沸点数据分析分子的稳定性

B.用溶解度数据推断固体混合物分离的可能性

C.用原子（离子）半径数据推断某些原子（离子）氧化性或还原性的强弱

D.用C的燃烧热和2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）的反应数据，推算2C（S）+O2（g）=2CO（g）的反应热

【答案】A

16.用来表示试题作为测试工具的可靠程度的指标是()。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

【答案】A

17.“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料以及（）等活动。切实感受化学对人类生活的影响．形成正确的价值观。

A.调查访问

B.实验探究

C.参观讨论

D.以上都对

【答案】D

18.在《普通高中化学课程标准（实验）》中，“知道化学键