人教版三年级上册17.孔子拜师课件.ppt

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1孔子简介4研读感悟

2分析5孔子名言

3朗读6课后作业

孔子

大思想家、大教育家孔子孔子〔公元前551年──公元前479年〕，名丘，字仲国人。

孔子是个大思想家，他创立了儒家学派。首先，他提出“仁”的学说，即要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过度压迫剥削人民，以缓和阶级矛盾。其次，他主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统，对后世大。

孔子又是个大教育家。在奴隶社会里，只有贵族子弟能够受教育，文化教育被官府垄断了。孔子兴办私学，广收门徒，突破官府的垄断，扩大了教育对象的范围。据说孔子主张“因材施教”，对不同的学生，进行不同的教育。他教育学生：学习知识要经常复习，“温故而知新”，学习态度要老实，“知之为知之，不知为不知”；要把学习和思考结合起来。

相传，孔子晚年编订了古代的文化典籍《诗》、《书》等几部书，还根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。这对古代文化的保存和开展，起了积极的作用。

曲阜

洛阳

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.

自由朗读课文要求：

1、读准字音。

2、读通句子。

3、读懂课文，想一想课文

主要内容是什么？

4、有不懂的地方用自己喜欢的

方式划出来。

朗读：

学问渊博

风餐露宿

日夜兼程

风尘仆仆

传授

纳闷

佩服

毫无保存

风餐露宿

朗读：

日夜兼程

朗读：

风尘仆仆

朗读：

学问渊博

朗读：

毫无保存

朗读：

人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。

人们敬重孔子和老子的什么品行？我们快到课文里找一找吧！

研读感悟

孔子

老子

1、有感情地朗读课文。

2、孔子和老子给我们留下了很深的印象，

请你用“——”标出文中让你感动的

句子，并在文中写一写你的感受。

3、读一读你画的语句，把自己的感受说

给同座听。

4、班级交流读书感受。

孔子和老子学问渊博，品行高尚。

综合谈谈对孔子和老子的印象。

研读感悟

孔子

老子

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

研读感悟

孔子

老子

孔子听了再次行礼，说：“多

谢老师等候。学习是没有止境的。

您的学问渊博，跟您学习，一定

会大有长进的。”

研读感悟

孔子

老子

从此，孔子每天不离老师左

右，随时请教。老子也把自己的

学问毫无保存地传授给他。

研读感悟

孔子

老子

人们佩服孔子和老子的学问，

也敬重他们的品行。

根据这节课的学习和课外收集的资料，谈谈自己对孔子或老子的印象。下节课，召开“我心中的孔子”、“我心中的老子”读书汇报会。