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教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟卷附答案
单选题(共20题)
1.下列词语属于描述认知性学习目标的是()。
A.应用
B.学会
C.掌握
D.讨论
【答案】A
2.下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是()。
A.就地焚烧
B.发酵后作农家肥
C.加工成精饲料
D.制造沼气
【答案】A
3.在2L密闭容器中,发生3A(气)+B(气)=2c(气)的反应,若最初加入A和B都是4mol,A的平均反应速率是0.12mol/(L·S),则10s后容器中B的物质的量是()。
A.1.6mol
B.3.2mol
C.3.6mol
D.2.8mol
【答案】B
4.《义务教育化学课程标准(2011年版)》中明确指出,义务教育化学课程应该体现(),这是由义务教育阶段的教学特点决定的。
A.实用性
B.理论性
C.基础性
D.探究性
【答案】C
5.化学实验设计的首要原则是()。
A.简约性原则
B.安全性原则
C.科学性原则
D.绿色化原则
【答案】C
6.义务教育化学教科书编写强调STSE教育的渗透和融合,其中STSE是()的缩写。
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤
【答案】C
7.下列说法中,正确的是()
A.二氧化硅可用来制造太阳能电池
B.需要加热才能进行的反应一定是吸热反应
C.铜的金属性比铝弱,可以用铜罐贮运浓硝酸
D.NaOH溶液不能保存在带磨口玻璃塞的试剂瓶中
【答案】D
8.下列物质中不属于合金的是()。
A.玻璃钢
B.黄铜
C.生铁
D.硬铝
【答案】A
9.教材是教学内容的载体,教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是()。
A.设计化学作业
B.挖掘教材内容的教学价值
C.把握教材的重难点
D.分析和理解教材内容
【答案】A
10.用NA表示阿伏加德罗常数。下列叙述正确的是()。
A.常温常压下,16gO2和O3的混合气体中,氧分子数目为NA
B.0.3molNa2SO4溶液中含有的Na+数目为0.6NA
C.10gH2和10gO2所含分子数同为5NA
D.标准状况下,44gCO2的体积与18gH2O的体积相同
【答案】B
11.普通高中化学课程中,()是必修课程的进一步拓展和延伸。
A.综合课程
B.研究课程
C.活动课程
D.选修课程
【答案】D
12.手机芯片是一种在半导体材料上集合多种电子元器件的电路模块。下列可用作半导体材料的是()。
A.铝合金
B.单晶硅
C.二氧化硅
D.硅酸盐
【答案】B
13.课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是《义务教育化学课程标准(2011年版)》
A.教学目标评价
B.教学手段评价
C.教学内容评价
D.学业评价
【答案】D
14.某温度下将Cl2通人KOH溶液里,反应后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液,经测定ClO-与ClO3-的物质的量浓度之比为11:1,则Cl2与KOH反应时,被还原的氯元素和被氧化的氯元素的物质的量之比为()。
A.1:3
B.4:3
C.2:1
D.3:1
【答案】B
15.学生把参与学习活动的典型资料收集起来,以此反映自己学习和发展历程的评价方式是()。
A.活动表现评价
B.纸笔测验
C.档案袋评价
D.终结性评价
【答案】C
16.“能举例说明化学能与热能的相互转化,了解反应热和焓变的涵义,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”是《普通高中化学课程标准(实验)》中的一个内容标准,该内容所属的高中化学课程模块是()。
A.物质结构与性质
B.化学反应原理
C.化学与技术
D.实验化学
【答案】B
17.下列不属于现代教学设计的基本要求的是()。
A.以系统观做指导
B.科学性原则
C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础,遵循教学规律
D.要从实际出发
【答案】B
18.化学实验有不同的分类方式,按照实验主体的不同,可分为()。
A.探究性实验和验证性实验
B.演示实验和学生实验
C.基本操作实验、物质制备实验和物质性质实验
D.定性实验和定量实验
【答案】B
19.X、Y、Z、W、R五种短周期主族元素的核电荷数依次增大,由X元素组成的一种单质是自然界中最硬的物质,Z与W同主族,Y、Z、W的最外层电子数之和与R元素的核外电子数相等。下列叙述正确的是()。
A.原子半径由大到小的顺序是:RWXYZ
B.均能形成氢化物,且R的氢化物最稳定
C.最高正价均与其最外层电子数相等
D.R元素形成的最高价氧化物对应的
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