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?不跟陌生人走幼儿园小班社会优质课教案
一、教学目标
1.认知目标：让幼儿认识到不能跟陌生人走，提高幼儿的自我保护意识。
2.技能目标：培养幼儿在日常生活中遇到陌生人时能够自觉防范的能力。
3.情感目标：教育幼儿关心同伴，懂得分享和合作。
二、教学重点与难点
1.教学重点：让幼儿知道不能跟陌生人走，提高自我保护意识。
2.教学难点：教育幼儿在遇到陌生人时如何自觉防范。
三、教学方法
采用故事导入、游戏互动、情景模拟等方法，引导幼儿积极参与教学活动。
四、教学准备
1.教学PPT
2.故事课件
3.游戏道具
4.情景模拟场地
五、教学过程
1.导入部分（5分钟）
1.1教师播放故事课件，讲述一个关于幼儿被陌生人带走的案例，引导幼儿关注故事情节。
1.2提问：故事中的小朋友为什么不能跟陌生人走？我们应该怎么做？
2.基本部分（10分钟）
2.1教师讲解在日常生活中遇到陌生人时应该如何应对，如：拒绝陌生人的糖果、玩具等诱惑，寻求成人帮助。
2.2游戏互动：模拟情景，让幼儿扮演角色，体验在遇到陌生人时如何自觉防范。
2.3教师点评幼儿的表现，强调不能跟陌生人走的重要性。
3.巩固部分（10分钟）
3.1教师组织幼儿进行小组讨论：如何保护自己和同伴不受陌生人的伤害？
3.3情景模拟：设置一个模拟场景，让幼儿运用所学方法进行自我保护。
4.2让幼儿分享自己在家庭和学校中如何实践所学方法，提高自我保护意识。
4.3教师鼓励幼儿在日常生活中关心同伴，互相帮助，共同成长。
六、课后作业
1.家长协助幼儿回顾课堂所学内容，让幼儿讲述不能跟陌生人走的原因及应对方法。
2.家长引导幼儿在家庭生活中实践所学自我保护方法，提高幼儿的防范意识。
3.家长鼓励幼儿与同伴分享课堂收获，增进彼此的了解和友谊。
七、教学评价
1.观察幼儿在课堂中的参与程度，了解幼儿对教学内容的掌握情况。
2.家长反馈：了解幼儿在家庭生活中实践自我保护方法的实际情况。
3.课后访谈：了解幼儿对陌生人防范意识的认识和体会。
八、教学反思
九、教学拓展
1.开展亲子活动，让家长参与幼儿的自我保护教育，提高家庭教育的质量。
2.组织幼儿园安全防范演练，提高幼儿的自我保护能力。
3.邀请专业人士进行安全知识讲座，增强幼儿和家长的安全意识。
十、教学资源
1.故事课件、PPT
2.游戏道具
3.情景模拟场地布置
4.安全知识宣传资料
5.亲子活动方案
六、教学内容
6.1认识安全标志：教幼儿认识生活中常见的安全标志，如紧急出口、消防器材等。
6.2交通安全：教育幼儿遵守交通规则，如走人行道、不在马路上玩耍等。
6.3网络安全：让幼儿了解网络陌生人可能带来的风险，教育幼儿不随意添加陌生人为好友。
七、教学重点与难点
7.1教学重点：让幼儿认识安全标志，提高安全意识。
7.2教学难点：教育幼儿在网络安全方面如何进行自我保护。
八、教学方法
采用图片展示、视频教学、情景模拟等方法，帮助幼儿理解和掌握安全知识。
九、教学准备
9.1教学PPT
9.2安全标志图片
9.3交通安全教学视频
9.4网络安全隐患案例
十、教学过程
10.1导入部分（5分钟）
10.1.1教师展示安全标志图片，引导幼儿认识和说出各个标志的含义。
10.1.2提问：这些安全标志在哪里见过？它们有什么作用？
10.1.3引导幼儿讨论，加深对安全标志的认识。
10.2基本部分（10分钟）
10.2.1教师播放交通安全教学视频，让幼儿了解交通规则。
10.2.2情景模拟：设置一个交通场景，让幼儿扮演角色，体验遵守交通规则的重要性。
10.2.3教师讲解网络安全知识，引导幼儿不随意添加网络陌生人为好友。
10.3巩固部分（10分钟）
10.3.1教师组织幼儿进行小组讨论：如何在日常生活中保护自己不受伤害？
10.3.3情景模拟：设置一个网络安全场景，让幼儿运用所学方法进行自我保护。
10.4.2让幼儿分享自己在家庭和学校中如何实践所学方法，提高安全意识。
10.4.3教师鼓励幼儿在日常生活中关心同伴，互相帮助，共同成长。
十一、课后作业
11.1家长协助幼儿回顾课堂所学内容，让幼儿讲述安全标志的含义及遵守交通规则的重要性。
11.2家长引导幼儿在家庭生活中实践所学安全知识，提高幼儿的安全意识。
11.3家长鼓励幼儿与同伴分享课堂收获，增进彼此的了解和友谊。
十二、教学评价
12.1观察幼儿在课堂中的参与程度，了解幼儿对教学内容的掌握情况。
12.2家长反馈：了解幼儿在家庭生活中实践安全知识的实际情况。
12.3课后访谈：了解幼儿对安全知识的认识和体会。
十三、教学反思
十四、教学拓展
14.1开展亲子活动，让
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