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2023年教师资格之小学教育教学知识与能力练习题附答案

单选题（共20题）

1.义务教育的基本特征主要包括（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③⑤

D.②③④

【答案】A

2.以美国“六三三”学制为蓝本确立的（）一直延续到新中国成立之后。

A.癸卯学制

B.壬子癸丑学制

C.壬戌学制

D.壬寅学制

【答案】C

3.在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。

A.军事体育教育

B.体操训练教育

C.文雅教育

D.文法教育

【答案】A

4.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是()

A.过度学习

B.深度加工

C.组块化编码

D.及时复习

【答案】B

5.表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的()。

A.认知特征

B.情绪特征

C.意志特征

D.行为特征

【答案】C

6.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的（）。

A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.统一性

【答案】A

7.“教育”一词最早出现于（）

A.《大学》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《论语》

【答案】C

8.()是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

A.3～4岁

B.5～6岁

C.7～8岁

D.8～10岁

【答案】C

9.（）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。

A.教育目的

B.教育内容

C.教育方针

D.教育目标

【答案】A

10.首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。

A.班杜拉

B.麦克里兰

C.奥苏伯尔

D.阿特金森

【答案】A

11.下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是()

A.经历

B.体验

C.探索

D.掌握

【答案】D

12.班杜拉认为在学生品德教育中具有重要作用的是()。

A.效能期待

B.替代强化

C.观察学习

D.归因方式

【答案】C

13.一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，一面操纵方向盘，这种现象属于注意的()。

A.预定

B.转移

C.分配

D.集中

【答案】C

14.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为()。

A.德育目的

B.德育原则

C.德育规律

D.德育目标

【答案】D

15.各类研究方法中唯一能确定因果关系的是()

A.观察研究法

B.实验研究法

C.调查研究法

D.行动研究法

【答案】B

16.教育科学研究中选题的作用不包括()。

A.决定研究发展的方向和目标

B.决定研究的内容

C.规定应采取的方法和途径

D.提供科学的论证依据

【答案】D

17.教育行政部门制定小学教学质量评价标准的依据是（??）

A.教学计划

B.课程标准

C.教学模式

D.考试成绩

【答案】B

18.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.获得知识

B.习得学习方法

C.主动形成认知结构

D.建立知识系统

【答案】C

19.一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，一面操纵方向盘，这种现象属于注意的（）。

A.预定

B.转移

C.分配

D.集中

【答案】C

20.善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的()。

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

【答案】B

大题题（共3题）

1.下面是一位教师执教《晏子使楚》时的一个片段，阅读并回答问题。师：我们看第一行有一个词：侮辱。同学们，这个词不但要读准，它也是我们课文中非常关键的一个词。那么你们知道，“侮辱”是什么意思吗？生：侮辱就是羞辱，就是使对方难堪。师：非常好！那么在这篇课文中，是谁想羞辱谁呢？生：是楚王想羞辱晏子。师：非常好！同学们已经知道了文章的大概内容。但是有一些词，它可能和我们平时习惯的用法不一样。同学们，你们看，在最后一行有一个词：笑嘻嘻，平时我们说“笑嘻嘻”是用在什么情况下？生：我很高兴的时候才会“笑嘻嘻”。师：那么在这篇文章中，你结合到那个句子中读一读，请打开最后一页，在最上面的一行，找到那个句子了吗？谁来读一下？生：楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”师：那么在这个句子中，“笑嘻嘻”还是我们那个高兴的笑吗？笑得那么单纯吗？生：我认为不是了，他是那种得意的感觉，他有意想侮辱晏子。所以他正好看到有这样的犯人是齐国的人，所以说他很得意。师：噢！这种“笑嘻嘻”透着一种得意。生：这种笑嘻嘻应该是嘲笑。师：对，还有一种嘲讽的意味。还有吗？

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