aoe 教学设计 通用版汉语拼音教学单韵母 声母.doc

★活动目标

1.认识四线格。

2.能正确认读ɑ、o、e，并能在四线格中进行正确书写。

3.了解汉语拼音的作用，对学习拼音感兴趣。

★活动准备

配备材料：

儿童拼音教材

1、拼音卡ɑ、o、e。

自备材料：四线三格图。

★活动过程

一、快乐感知

（一）儿歌导入，让幼儿明白学习拼音的重要性。

1.

教师背诵儿歌：“学习拼音用处大，帮我学好普通话，识字读书全靠它，看谁学得顶呱呱！”

2.教师解读儿歌大意，让幼儿理解儿歌内容，了解汉语拼音的作用，激发幼儿学习拼音的兴趣。

（二）

教师出示教材第4页“唱大戏”情境图，

学习儿歌。

1.教师请幼儿观察情境图：“说一说，你从图上看到了什么？他们都在做什么？”鼓励幼儿积极回答。

2.教师小结：

“在一个阳光明媚的早晨，

有位老爷爷带着小朋友一起在河边“啊、啊、啊”地张着嘴巴唱大戏，老爷爷旁边的大树上有只大公鸡，它看着老爷爷和小朋友在唱大戏，也学着他们的样子对着已经高高升起的太阳“喔、喔、喔”地唱了起来，河里的白鹅听到这边好热闹，

也悄悄地游过来欣赏这美妙的大合唱。”

3.教师带领幼儿学习教材第5页儿歌：

公鸡树上ōō啼，白鹅河里把澡洗。只听娃娃啊啊叫，在学爷爷唱大戏。

二、探索新知（拼读学习、书写示范）（一）

认读单韵母ɑ、o、e。

学习拼音ɑ。

（1）

教师请幼儿观察图片（老爷爷张嘴巴发音）：“图上有谁？他们在做什么？”幼儿回答。

（2）教师：“图上老爷爷和小朋友张着嘴巴，旁边还有好多音符，他们在“啊啊啊”

唱大戏呢，他们嘴巴张得大大的（教师示范张着嘴巴的动作发音并做引导），发ɑ音。

”

同时出示拼音卡ɑ。

（3）教师请幼儿模仿ɑ的发音并告知幼儿发音要领：读a

时，嘴巴自然张大，舌头放平，舌头中间微微隆起，声带颤动，发音顺口溜：张大嘴巴ɑ、ɑɑ，发音时声音要响亮。

（4）师生共同练习发音，在幼儿发音时教师领读发音并检查口型，分组以游戏的形式

让幼儿反复进行发音练习。

2.学习拼音o。

（1）

教师请幼儿观察图片（公鸡打鸣）：“图中这只大公鸡在干什么？”

幼儿回答。

（2）教师：“一只大公鸡，清早oo啼。”教师出示拼音卡

o，示范读音。

（3）教师请幼儿模仿o的发音并告知要领：发音时嘴张得比a小一些，上下嘴唇收拢

成圆形，气从嘴里自然流出。发音顺口溜：圆圆嘴巴o、o、o。

（4）

师生共同练习发音，在幼儿发音时教师领读发音并检查口型，分组以游戏的形式

让幼儿反复进行发音练习。

学习拼音e。

（1）教师请幼儿观察图片（白鹅）：“从图中你看到了什么？”幼儿回答。

（2）教师由鹅引出汉语拼音e，并出示拼音卡，教师示范读音，并讲解发音要领：发

音时嘴角向两边咧开，唇形是扁平的。发音顺口溜：扁扁嘴巴e、e、e。

（3）师生共同练习发音，在幼儿发音时教师领读发音并检查口型。分组以游戏的形式

让幼儿反复进行发音练习。

4．教师小结：今天所学的ɑ、o、e是汉语拼音中的单韵母，单韵母是只有一个音构成

的韵母，并详细说明单韵母的发音特点：自始至终口形不变，舌位不移动。

（二）

学习四线三格和ɑ、o、e的书写。

1.教师：“某某小朋友，请问你家住在哪里？”幼儿回答。

2.教师：“某某真棒，可以清楚记住自己家的具体位置。那么请小朋友跟老师一起去

看看今天认识的三个新伙伴ɑ、o、e的家住在哪里。”

3.教师出示四线三格图。

教师：“这里就是汉语拼音的家，汉语拼音们就住在这里，它们的家叫

‘四线三格’，也叫‘四线格’，四线格中有三格，分别是上格、中格和下格，我们的新朋友ɑ、o、e住在四线格中的中格，它们不但是好朋友还是住在同一层的邻居。”

4.教师示范书写，告知幼儿书写要求。提示幼儿每个拼音的特征，方便幼儿加深记忆。

（1）ɑ：小ɑ小ɑ真可爱，圆圆小脸羊角辫。ɑ要写在四线格的中格。书写ɑ时用两笔完成，先写一个半圆，再写一个像小辫子一样的

小尾巴。教师带领幼儿进行空写练习

（2）o：大大的太阳o、o、o。o也写在四线格中的中格。书写o时要一笔书写完成。

教师带领幼儿进行空写练习

（3）e：湖中一只鹅，水中倒影e、e、e。e也写在四线格的中格。书写e时要一笔书写完成，先写一横，然后不要抬笔，围着横转大半个圈就能写出e。教师带领幼儿进行空写练习

5.学习四线格儿歌：

拼音格，四条线，字母宝宝住里面

头伸上格不顶线，脚伸下格不贴边。

中间格子要占满，写的拼音才好看。

（三）

游戏巩固游戏名称：圆圆的大苹果

游戏准备：（教师自备）苹果形状的ɑ、o、e拼音卡、大树挂图。

游戏过程：

1.教师激发幼儿参与游戏的兴趣。

教师：“树上挂满了红红的苹果，今天我们大家一起去摘苹果吧。”

2.教师张贴挂满苹果的挂图，

讲解游戏规则：“今天我们去果园摘苹果，可是果园里的管理员阿姨有要求，每个苹果的后面都有一个汉语拼音，只有把汉语拼音念对了才能