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小学语文一年级上册第三组《四季》
教学设计
【教学目标】
1.通过多次朗读反复巩固认识11个生字“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、
就、冬”通过示范讲解书空等方法会写“七、儿”两个字和“L”的笔画。
2.通过不同方式的读读好文中难读的词语和词组让孩子能正确、流利、有感情地朗
读课文、背诵课文。
3.通过欣赏四季的图片联系
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