2023年教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺练习题库附带答案.docxVIP

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺练习题库附带答案

单选题（共20题）

1.学生课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解,这达成的教学目标属于()

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】D

2.看书时，用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性?()

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】A

3.《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师引导学生阅读“非连续性文本”。对这种文本的相关理解不正确的是（）。

A.简明、直观、概括性强，具有很强的实用功能

B.往往由多种材料组合而成，形式上较为复杂

C.文本内容充满跳跃性，与意识流文学作品相似

D.将此类文本插入文字材料中，有助于读者理解材料

【答案】C

4.人本主义心理学的代表是（）。

A.华生

B.马斯洛

C.霍尔

D.杜威

【答案】B

5.泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于（??）。

A.操作性不强

B.过分强调预设性目标

C.评价关注焦点单一

D.不容易实施

【答案】B

6.课外活动的主体部分。课堂教学的有力补充是（）。

A.学科活动

B.科技活动

C.文体活动

D.社会活动

【答案】A

7.有研究表明，学习熟练程度达到()左右时，记忆效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%

【答案】C

8.教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。

A.教育的科学属性

B.教育的生产属性

C.教育的社会属性

D.教育的艺术属性

【答案】C

9.“以儿童为中心”的教学属于()的观点。

A.传统教育

B.现代教育

C.传统教育和现代教育共同

D.原始教育

【答案】B

10.小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于（）。

A.符号学习

B.辨别学习

C.概念学习

D.命题学习

【答案】D

11.小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于()。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.自我效能感

【答案】A

12.为了激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评价。周老师所运用的评价方法是()。

A.安置性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

【答案】D

13.看书时，用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性?()

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】A

14.从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了()

A.向领导表明顺利完成工作

B.为学校检查工作做准备

C.记录自己的劳动过程

D.今后工作的调整与改进

【答案】D

15.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是()。

A.痕迹消退说

B.动机说

C.同化说

D.前摄抑制与倒摄抑制

【答案】D

16.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

【答案】A

17.“课程”一词在我国始见于()期间。

A.唐宋

B.明清

C.元明

D.战国

【答案】A

18.根据迁移内容的不同，一般将迁移分为()

A.正迁移和负迁移

B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移和具体迁移

D.近迁移和远迁移

【答案】C

19.我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和()

A.言语信息的学习

B.认知策略的学习

C.接受学习

D.行为规范的学习

【答案】D

20.在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。

A.军事体育教育

B.体操训练教育

C.文雅教育

D.文法教育

【答案】A

大题题（共3题）

1.肖老师是五年级的数学老师，为了提高作业批改的反馈效果，他问同学们：“大家喜欢用什么颜色来批改你们的作业？红色代表火焰，热烈，黄色代表富贵，权利，蓝色代表大海、和平，绿色代表希望、生命．．．．．．”同学们几乎异口同声地说：“我们喜欢绿色！”“老师，您用绿色给我们批改作业吧！”“好！就这么定了。那么，在批改作业中，你们喜不喜欢打‘X’?””“不喜欢！”从那以后，肖老师一直坚持用绿色来批改作业，且不用“X”，改用“？”和批语