四年级下册全册教案(人教版).docVIP

?四年级下册全册教案(人教版)

第一章：Unit1OurSchool

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解并运用所学知识描述学校的基本设施和位置。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：classroom,office,library,playground,garden,school,hall,teacher,student等。

2.重点句子：1a-1c的对话，2a-2c的短文。

教学步骤：

1.热身活动：让学生谈论自己的学校，激发学生对学校话题的兴趣。

2.引入新课：展示学校图片，引导学生说出学校中的不同地方。

3.学习生词：通过图片和例句，教授生词和短语。

4.对话学习：让学生听懂、会说、会读1a-1c的对话。

5.听力练习：让学生听懂2a-2c的短文，并回答问题。

6.口语练习：分组进行角色扮演，模拟对话情景。

7.书写练习：让学生书写描述自己学校的短文。

第二章：Unit2MyHome

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解并运用所学知识描述家庭成员和家庭环境。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：mother,father,sister,brother,grandmother,grandfather,home,room,kitchen等。

2.重点句子：1a-1c的对话，2a-2c的短文。

教学步骤：

1.热身活动：让学生谈论自己的家庭，激发学生对家庭话题的兴趣。

2.引入新课：展示家庭图片，引导学生说出家庭成员和家庭环境。

3.学习生词：通过图片和例句，教授生词和短语。

4.对话学习：让学生听懂、会说、会读1a-1c的对话。

5.听力练习：让学生听懂2a-2c的短文，并回答问题。

6.口语练习：分组进行角色扮演，模拟对话情景。

7.书写练习：让学生书写描述自己家庭的短文。

第三章：Unit3AttheFarm

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解并运用所学知识描述农场动物和它们的特征。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：cow,horse,sheep,pig,chicken,farm,animal,vegetable等。

2.重点句子：1a-1c的对话，2a-2c的短文。

教学步骤：

1.热身活动：让学生谈论自己的农场经验，激发学生对农场话题的兴趣。

2.引入新课：展示农场图片，引导学生说出农场动物和它们的特征。

3.学习生词：通过图片和例句，教授生词和短语。

4.对话学习：让学生听懂、会说、会读1a-1c的对话。

5.听力练习：让学生听懂2a-2c的短文，并回答问题。

6.口语练习：分组进行角色扮演，模拟对话情景。

7.书写练习：让学生书写描述农场动物的短文。

第四章：Unit4Weather

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解并运用所学知识描述天气状况。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：sunny,cloudy,rny,windy,snowy,weather,hot,cold等。

2.重点句子：1a-1c的对话，2a-2c的短文。

教学步骤：

1.热身活动：让学生谈论自己喜欢的天气，激发学生对天气话题的兴趣。

2.引入新课：展示不同天气图片，引导学生说出天气状况。

3.学习生词：通过图片和例句，教授生词和短语。

4.对话学习：让学生听懂、会说、会读1a-1c的对话。

5.听力练习：让学生听懂2a-2c的短文，并回答问题。

6.口语练习：分组进行

第六章：Unit5MyClothes

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解并运用所学知识描述衣物和颜色。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：shirt,pants,dress,skirt,shoes,socks,blue,red,yellow,black,white等。

2.重点句子：1a-1c的对话，2a-2c的短文。

教学步骤：

1.热身活动：让学生谈论自己的衣物，激发学生对衣物话题的兴趣。

2.引入新课：展示衣物和颜色图片，引导学生说出衣物和颜色。

3.学习生词：通过图片和例句，教授生词和短语。

4.对话学习：让学生听懂、会说、会读1a-1c的对话。

5.听力练习：让学生听懂2a-2c的短文，并回答问题。

6.口语练习：分组进行角色扮演，模拟对话情景。

7.书