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重庆医科大学公共卫生学院统计学导论在线课程建设项目

询价采购公告

公共卫生学院在线课程建设采购项目，现拟以询价方式采购，本项目要求满足所有参数及使用要求，欢迎有符合要求的供应商参与投标。现将有关事项说明如下：

一、项目基本情况

项目名称

项目报告号

最高限价（元）

备注

统计学导论在线课程建设项目

XM2022111335

89000

无

1、项目一览表

名称

规格

数量（个）

单位

备注

宣传片

制作课程宣传片（1-3分钟），对课程进行介绍与宣传

1

个

教学视频

30个教学视频，每个视频8-12分钟。

1.视频呈现：PPT录屏、绿幕扣像、PPT动画。

2.拍摄地点：企业实地拍摄、校内教室拍摄、实训室拍摄、摄影棚拍摄等。

25

个

课程内容清单见附件1

PPT美化

30个教学视频配套PPT，10页/个

25

个

课程内容清单见附件1

2.服务内容及技术要求见附件2。

3、质保要求

质保期1年，自验收合格之日算起。

4、交货时间

中标结果公示后20个日历日内送货到需方指定地点并完成安装调试延迟交付货物每超过合同约定的交货时间1天，按该货物中标价格的1‰支付违约金。

5、售后服务要求

保修期内，接到客户电话即可响应，即安排专业安装服务团队，紧急报修承诺8小时内到达现场，一般报修承诺24小时内到达现场服务到位。针对应急情况，在4小时内出解决方案，8小时内到达采购单位现场，上门维护。若问题严重无法短时间解决的，做出书面解释并明确解决时间，24小时内提供备用货物代替，不收取任何费用，产品1年内免费保修。

二、供应商资格

（一）合格供应商的条件

1.具有独立承担民事责任能力的企业法人

2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度

3.具有履行合同所必须的设备和专业技术能力

4.在参加政府采购活动的前三年内无重大违法经营记录

5.具备法律法规规定的其他条件。

（二）供应商需提供以下资质证明文件

1.法定代表人资格证明文件或其授权书

2.法定代表人或授权代理人身份证复印件

3.被授权人身份证明的复印件

4.年检合格的营业执照复印件和税务登记证复印件（加盖单位公章）

（三）响应文件

1.响应文件提交时间期限（可邮寄）

询价响应文件递交截止时间：2022年11月16日17:00

询价响应文件递交地点：重庆医科大学缙云校区重庆沙坪坝区大学城中路61号兰苑L1-1310

2.联系人及电话

刘老师：0233.评审信息

询价开始时间：2022年11月17日10:00

询价地点：重庆医科大学缙云校区重庆沙坪坝区大学城中路61号兰苑L1-1310

三、报价及报价函要求

1.本次询价只允许有一个方案、一个报价，多方案、多报价的将不被接受；（按照项目编号分别投标）

2.投标人的报价为一次性报价，即在询价有效期内价格固定不变，其报价均包括产品运输、安装、调试、免费等交付采购人使用前所有可能发生的所有费用；

3.报价时投标人应就以上项目的技术支持与服务做出书面承诺；

4.报价函要经法定代表人或其授权代表签字、盖章；如为授权代表签字，请附法定代表人授权书。

5.报价连同相关证明文件复印件一起密封后在报价截止时间前交至缙云校区兰苑L1-1301-1室。

6.投标人须在2022年11月16日17:00之前，将采购项目编号、采购项目名称、供应商名称、联系人姓名及联系方式、电子邮箱地址等相关信息，发送至邮箱406705473@。只有在规定时间内发送了报名信息的供应商的响应文件才被接收。

附件1

教学时数分配表（约250分钟）

课程内容

视频个数

分钟数（min）

第一章绪论

3

30

第二章医学研究统计设计

2

20

第三章定量变量资料统计描述

2

20

第四章定性变量资料统计描述

2

20

第五章统计表与统计图

1

10

第六章参数估计

2

20

第七章假设检验基础与t检验

2

20

第八章方差分析

2

20

第九章χ2检验

2

20

第十章秩和检验

1

10

第十一章直线相关与直线回归分析

2

20

第十二章多元统计分析概述

2

20

知识综合应用：案例剖析

2

20

合计

25

250

附件2

服务内容及技术要求

序号

服务内容

技术要求

1

整体要求

1.供应商须采用现代化的信息技术、媒体技术与影视技术手段，对传统的教学资源与过程进行信息化、视频化制作，针对各类教学内容按在线精品开放课程制作成所需要的教学视频。拍摄前须提供详细的拍摄计划，并保证与主讲教师有效沟通，后期须尊重主讲教师的修改意见，供应方需对教师的脚本制作提供指导和设计

2

拍摄要求

2.1课程编导与教师充分沟通提交首版该课程设计方案确定基本拍摄方式，编导对课程深入了解后，结合首版课程设计拿出制作方案。课程设计包含场景设计、知识点设计、互