法律进学校方案4.docVIP

铁西区关于深入开展“法律进学校”活动的实施方案

为培养青少年学生的爱国意识、守法意识和权利义务意识，养成守法用法的行为习惯，根据铁西区《关于在公民中开展法制宣传教育第六个五年规划》（沈西委发〔2012〕3号文件）的通知要求，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以“弘扬法制精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,认真贯彻落实区“六五”普法规划,大力开展“法律进学校”活动，努力培养青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识，使青少年学生从小树立崇尚法律的观念，积极推进依法治校工作，坚持法制教育与法治实践相结合，使青少年学生自觉遵循基本行为准则,养成学法守法的行为习惯，为努力建设和谐、平安、法治新铁西营造良好的法治环境。

二、工作目标

通过扎实深入的法制宣传教育和法治实践活动，进一步增强广大青少年学生宪法意识和自觉学法用法观念，提高青少年学生法律常识的运用水平和维护合法权益、预防与抵制违法犯罪的能力；引导学校依法管理、依法办事，进一步提高依法治校、依法治教水平。

三、任务内容

突出宪法教育，组织青少年学生学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，从小培养民主法制观念、爱国意识和国家安全意识；加强青少年学生的公民意识和法律素质教育，养成依法行使权利、履行义务的习惯，自觉用法律规范自己的行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的观念，学习未成年人保护法等有关保护未成年人权利和人身安全方面的法律知识，提高青少年自我保护能力，学习预防未成年人犯罪法、刑法、治安处罚法等法律法规，提高青少年预防违法犯罪的能力。

对小学生应重点开展法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力；初中生应当初步掌握常用的法律知识，树立守法观念；高中生应当具备比较牢固的宪法意识和法制观念；职业学校要加强对学生有关职业教育法律法规的学习和培训，使学生掌握与职能相关的法律知识，养成良好的职业道德习惯。

主要参考资料为中宣部、司法部汇编的全国“六五”普法统一教材《青少年法制教育读本》。

四、方法措施

（一）继续推进学校法制教育计划、教材、课时、师资“四落实”，发挥好学校在青少年法制教育中的主渠道作用，把法制教育纳入中小学校全面实施素质教育的重要内容。各中小学要确保每2－3周安排法制教育课不少于1课时，一学期不少于6课时，新学期开学第一节课必须有法制教育内容，寒暑假前必须组织一次法制讲座。除落实课堂教学外，还应在班会活动、团队会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。

（二）加强法制教育师资队伍和学生骨干队伍建设，加大学校法制教育师资的培养和培训力度,保证法制教育质量；进一步规范法制副校长、法制辅导员工作,“六五”普法期间,全区中小学校兼职法制副校长的配备率要达到100%；充分发挥法制教员、法制副校长、法制辅导员的作用，积极交流推广他们的先进工作经验，对工作业绩突出的要及时进行表彰奖励，对不胜任工作的，要及时进行调整充实。在各中小学校每个班级班委中配备法制宣传委员，协助政治老师和班主任在班级中开展法制宣传教育活动，定期刊出法制黑板报，经常召开以法制教育为内容的班级主题班会，改变过去向学生单纯灌输的教育方式，促进学生自我教育、自我提高。

（三）组织生动活泼的学法用法实践活动，通过举办法制文艺演出、模拟法庭、图片展览、法制摄影比赛、法律知识竞赛、现身说法、法制征文等活动，增强学生学法的趣味性，在寓教于乐的实践活动中增长法律知识。

（四）加强学校与家庭、社会的紧密联系，完善学校、家庭、社会“三位一体”的法律教育网络，积极发挥学生家长、社会法制宣传教育阵地在青少年法制教育中的重要作用，通过课外教育和社会实践活动，加深青少年学生对法制的理解。

（五）积极参加相关部门组织的有益于青少年教育的法制活动，加强对学生依法维权的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪。

（六）加强学校教职工的法制宣传教育，将法制教育列入教师培训内容，结合师德建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则和教育专业法律知识，努力力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促进广大教职工以身作则，为人师表，严格遵守职业道德规范。

（七）开展依法治校工作，加强学校法治化管理。要建立健全学校教育、教学日常管理制度，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进行，并形成严格的工作程序和制度。推动各中小学依法办学、依法管理，切实维护学校和师生的合法权益。

五、时间安排

法律进学校活动贯穿“六五”普法全过程，具体分为三个阶段。

第一阶段：启动阶段（2012年6月至12月）。

重点工作：一是