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考友回忆整理

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2024广东医科大学教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。

A.构建原则

B.构建意义

C.构建程序

D.构建的具体指标

【答案】：C

2.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.独立性

B.复杂性

C.长效性

D.示范性

【答案】：D

3.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。

A.师资

B.师范

C.师德

D.督导

【答案】：C

4.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.关心学生、了解学生

B.把教学工作与热爱学生结合起来

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.尊重学生、信任学生

【答案】：D

5.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.尊重和信任学生

B.给学生权利

C.尊重学生家长

D.教给学生知识

【答案】：A

6.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.教育对象的影响

B.社会生活和群体的影响

C.教育原则的影响

D.教育法规的影响

【答案】：B

7.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。

A.教育性

B.超越性

C.专业性

D.学术性

【答案】：A

8.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.与时俱进

B.理论联系实际

C.实事求是

D.严谨治学

【答案】：D

9.大学最基本、最常用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.实验法

C.练习法

D.调查法

【答案】：A

10.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.派出培训模式

B.校本培训模式

C.学校推动模式

D.自我实现模式

【答案】：C

11.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.课外活动、志愿服务、创新创业

B.实践教学、军政训练、社会实践活动

C.实践教学、志愿服务、创新创业

D.课外活动、军政训练、社会实践活动

【答案】：B

12.教育执法的形式不包括（）。

A.教育行政监督

B.教育行政处罚

C.教育行政措施

D.教育行政强制执行

【答案】：A

13.“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）

A.环境

B.教育

C.社会活动

D.遗传

【答案】：A

14.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）

A.合情、合理、合法

B.不合情、不合理、不合法

C.合情、不合理、不合法

D.合情、合理、不合法

【答案】：B

15.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。

A.情感

B.性格

C.行为

D.气质

【答案】：C

16.与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪（）特征的表现。

A.外显性

B.稳定性

C.波动性

D.强烈性

【答案】：B

17.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。

A.方法育人

B.管理育人

C.观念育人

D.规章育人

【答案】：B

18.用我很平静来控制自己的愤怒，是属于（）

A.自我防御

B.暗示

C.心理换位

D.自我激励

【答案】：B

19.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种（）。

A.创造性思维

B.形式逻辑思维

C.辩证逻辑思维

D.思维的元认知能力

【答案】：C

20.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。

A.包容需要

B.认知需要

C.情感需要

D.控制需要

【答案】：B

21.大学生心理成长的主要特点是（）。

A.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性

B.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性

C.稳定性、差异性

D.过渡性、可塑性

【答案】：A

22.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。

A.变通性

B.新颖性

C.独特性

D.流畅性

【答案】：A

23.对节操道德品质的认识错误的是（）。

A.能以高尚的道德姿态为教育事业服务

B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益

C.始终能忠