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考友回忆整理
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2024上海财经大学教师招聘考试笔试试题
一、单选题
1.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。
A.年龄特征
B.感知觉特征
C.思维特征
D.记忆特征
【答案】:D
2.大学生正处于认知发展的()。
A.高峰期
B.下降期
C.平稳期
D.高原期
【答案】:A
3.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。
A.典范性
B.针对性
C.双重性
D.全面性
【答案】:C
4.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。
A.教师专长
B.教师期望
C.教师威信
D.教师角色
【答案】:C
5.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。
A.与时俱进
B.实事求是
C.理论联系实际
D.严谨治学
【答案】:D
6.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。
A.理论讲座
B.合作课题研究
C.教学现场指导
D.学术报告
【答案】:C
7.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。
A.教育法律法规
B.学科教学目标
C.高等学校培养目标
D.课堂教学目标
【答案】:C
8.高等教育办学体制主要涉及()。
A.高等教育的程度结构
B.高等教育规模和质量
C.高等教育的层次结构
D.谁来办学、为谁办学和怎么办学
【答案】:D
9.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。
A.办学者
B.举办者
C.执行者
D.管理者
【答案】:B
10.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()
A.主体
B.学生依赖教师
C.客体
D.教师代替学生思考
【答案】:A
11.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。
A.拘役
B.罚款
C.撤销教师资格
D.警告
【答案】:A
12.我国教育工作的总方向是()。
A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
B.必须与生产劳动相结合
C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
D.教育必须为社会主义现代化建设服务
【答案】:D
13.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自()。
A.《孟子》
B.《中庸》
C.《大学》
D.《论语》
【答案】:C
14.下列有关市教委规定的寄宿制中学自习时间的说法,错误的是()
A.初中每天晚自习不超过
B.中学可以每天下午课外活动安排
C.高中每天晚自习不超过
D.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导
【答案】:B
15.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()
A.个性心理
B.心理过程
C.个体心理特征
D.个性倾向性
【答案】:B
16.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。
A.特殊奉献补助
B.生活补助
C.特殊岗位补助
D.艰苦贫困地区补助
【答案】:D
17.弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。
A.目标效价与期望值
B.认知因素与情感因素
C.保健因素与激励因素
D.主观因素与客观因素
【答案】:A
18.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()
A.道德情感
B.道德意志
C.道德行为.
D.道德认识
【答案】:A
19.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,减少不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。
A.强化
B.逃避条件作用
C.惩罚
D.消退
【答案】:D
20.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。
A.德育方法上
B.德育内容上
C.德育规律上
D.德育原则上
【答案】:B
21.复述策略属于()。
A.认知策略
B.计划策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
【答案】:A
22.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于()。
A.努力
B.运气
C.能力
D.任务难度
【答案】:C
23.通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。
A.讨论法
B.启发法
C.用途扩散法
D.头脑风暴法
【答案】:D
24.在关注情境阶段,教师担心的问题是()。
A.备课材料是否充分
B.学生是否能听我的
C.同事们如何看我
D.我能胜任自己的工作吗
【答案】:A
25.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义
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