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标题《赵州桥》教学活动及回顾教学目标知识与技能强化汉字书写和朗读能力，提高学生的朗读能力和口语水平，培养学生的思维能力教学重难点学习内容重点词句的理解，感受中华民族历史文化的伟大和卓越，培养学生民族自尊心和自豪感教学策略抓关键词，阅读重点句，对比，比作同时教师在教学过程中，注意保持课堂秩序，鼓励学生参与讨论和分享教学准备PPT石专头等多媒体资源教学过程先回顾全册内容，然后根据重点词句理解课文主要内容，同时关注生字词语掌握情况在朗读课文的过程
人教部编版小学语文三年级下册
11课《赵州桥》
第2课时教学设计
越西县邮电贝尔小学邓
一、教学目标
知识与技能：
1.复习掌握需要认识、会写的生字词语。
2.有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分。
3、学生初步学会抓重点词句理解一段话的学习方法，提高学生的朗
读能力、说话能力、思维能力，在积累语言的同时，学习怎样围绕一
个意思写一段话。
过程与方法：
1.
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